A1
推
进
素
质
教
育
500分
| B3
教
师
队
伍
建
设
120分
| 1.教师资源配置
教师队伍年龄、专业等结构合理，适应教育发展需要。对缺编教师及时补充，对超编教师有分流措施，无违规聘用代课教师现象。积极采取措施解决农村中小学教师结构性缺编问题，取得实效。
| 60
| 1.教师资源配置（60分）
①教师配备（35分）。基本满足开齐开全课程需要，按5-3分计分。缺编教师能及时补充，每年补充中小学新教师不少于教师自然减员人数，计10分；缺编严重，不能及时补充的扣10分，计0分。对超编或不符合要求的教师合理分流，计10分，否则，计0分。无违规聘用代课教师，计10分，否则，按8-0分计分。
②教师结构优化（15分）。政府及有关部门重视解决农村小学教师老龄化问题，有具体措施，有一定成效，按5-0分计分。积极建立实施城乡教师交流制度，计10分，未建立实施的计0分。
③教师任职资格（10分）。中小学校长和教师都具有任职资格，计10分。校长（到任超过1年）无校长资格证书，教师无教师资格证书，每1人扣2分，扣完10分计0分。
（注：教师自然减员人数，指离退休和死亡的教师人数。）
|
2.师德建设
认真落实《中小学教师职业道德规范》，政府及教育行政部门和学校采取有效措施加强师德建设，培养教师热爱教育、热爱学生的情感和责任意识，尊重学生人格，无歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的现象。
| 20
| 2.师德建设（20分）
①师德建设有实际措施，教育行政部门及学校建立了师德考核制度，并认真实施，按5-3分计分。
②教师无违法乱纪的现象，计5分，否则扣5分，计0分。
③无歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生或其他违背师德的现象，计10分，否则扣10分，计0分。
|
| 3.教师继续教育
政府及教育行政部门和学校高度重视教师培训提高，积极落实教师培训经费，加强教师培训基地建设，保证中小学校长和教师按照《中小学校长培训规定》（中华人民共和国教育部令第8号）和《中小学教师继续教育规定》（中华人民共和国教育部令第7号）的培训要求接受培训，有效提高了中小学校长和教师实施素质教育的能力。
| 40
| 3.教师继续教育（40分）
①教师培训经费（15分）。依据鲁教财〔2006〕47号文件要求，落实了按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训费的规定，计10分。否则计0分。区县级财政或教育行政部门安排了教师培训专项经费，计5分，否则计0分。
②教师教育基地（10分）：培训机构达到省级及以上示范性标准计10分，否则按照以下3档计分，统筹教师培训资源（师训、教科研、电教等）的计8分，有教师培训机构并能发挥一定作用的计5分，无教师培训机构的计0分。
③教师培训（15分）。积极采取措施对新任、拟任和在职校长、新任教师和各职级专任教师开展多种形式的培训，按15-10分计分。
每缺少一项培训扣3分，无培训档案资料或档案资料不全扣10分
|
