各盟市所在地的城区和各旗县所在地，学前3年受教育率达到85％以上，普及学前1年儿童教育；建立区域性幼儿教育服务网络，积极发展0－2周岁儿童教育，0－5周岁儿童的家长及看护人员受到科学育儿指导。
全区苏木乡镇（不包括旗县所在地）学前3年儿童受教育率达到50％以上，学前1年儿童受教育率达到60％以上；一半以上0－5周岁儿童的家长及看护人员受到科学育儿指导。
三、主要措施
（一）落实责任，完善幼儿教育管理体制和机制
继续实行地方负责、分级管理、有关部门分工负责的幼儿教育管理体制，完善政府领导统筹、教育部门主管、各有关部门协调配合、社区内各类幼儿园和家长共同参与的幼儿教育管理机制。各盟市应组织相关部门制定幼儿教育发展规划，积极扶持农村牧区及老少边穷地区的幼儿教育工作，促进幼儿教育事业均衡发展；各旗县（市、区）应做好本地区幼儿教育的规划、布局调整及公办幼儿园建设工作，主管部门应加强对幼儿园教职工的管理，定期对幼儿园的教育教学工作进行指导；城区街道办事处应配合有关部门制定本行政区域幼儿教育发展规划，宣传科学育儿知识，开展家庭幼儿教育指导，提供活动场所和设备、设施，组织志愿者开展义务服务；苏木乡镇人民政府应担负起发展农村牧区幼儿教育的责任，积极举办中心幼儿园，筹措经费改善办园条件；充分发挥村民自治组织在发展幼儿教育中的作用，开展多种形式的早期教育和家庭幼儿教育指导。各有关部门要积极维护幼儿园的治安、安全和合法权益，动员和组织儿童家长参与早期教育活动，指导家庭教育工作。
教育部门是幼儿教育的主管部门，要认真履行主管职责，贯彻落实国家和自治区关于幼儿教育的法律法规和政策规定，制定幼儿教育事业发展规划并组织实施，坚持依法行政，依法治教；承担对幼儿园的业务指导，制定相关标准，实行分类定级管理，向有关部门提出对幼儿园收费标准的意见或建议；建立幼儿教育的督导和评估制度；培训、奖励幼儿园教职工，建立园长、教师考核制度，指导和推动家庭幼儿教育；与卫生部门合作，共同开展0－5周岁儿童家长的科学育儿指导。
卫生部门负责指导幼儿园卫生保健业务工作，负责对0－5周岁儿童的家长进行卫生保健、营养、生长发育等方面的指导。
建设部门要会同教育部门在城镇规划中合理规划幼儿园布局，在城镇改造和城市小区建设过程中，建设与居住人口相适应的幼儿园。新区建设和旧区改造的幼儿园，由当地政府统筹规划安排，教育部门要加强对小区配套幼儿园的管理，可采取面向社会公开招标的办法举办幼儿园，任何单位和个人不得改变用途，也不得收取国家规定以外的费用。
民政部门要把发展幼儿教育作为城市社区教育的重要内容，与教育部门共同探索依托社区发展幼儿教育的管理机制和有关政策。
