深圳市人民政府办公厅关于印发深圳市义务教育均衡发展督导方案（试行）的通知
（深府办〔2008〕20号）
各区人民政府，市政府直属各单位：
《深圳市义务教育均衡发展督导方案（试行）》（以下简称《督导方案》）已经市政府同意，现予印发，请结合本区、本部门实际，按照《督导方案》的指标体系要求，认真落实各项工作职责，作好自评迎检准备。在实施《督导方案》过程中的有关问题、意见和建议，可向市政府教育督导室反映。
深圳市人民政府办公厅
二○○八年二月四日
深圳市义务教育均衡发展督导方案（试行）说明
一、为贯彻
教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》（教基〔2005〕9号），落实市政府《关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见》（深府〔2006〕140号），依照《
中华人民共和国教育法》、《
中华人民共和国义务教育法》、《
中华人民共和国教师法》和相关法规，制定本方案。
二、本《督导方案》的督导对象为各区政府、光明新区管委会、市政府各有关部门以及全市义务教育阶段学校。
三、本方案总分为400分。共有6个一级指标，19个二级指标，每个二级指标包含若干要素，并配有评分操作方法。指标栏目或要素中标有"★"的为必达指标。
四、总分在360分以上，各项必达指标均达到分值的90%的为优秀。总分在320分以上，各项必达指标均达到分值的85%以上的为良好。总分在240分以上，各项必达指标均达到分值的80%的为合格。总分低于240分的为不合格。
五、关于部分督导要素计算方法的说明：
1．区预算内生均教育事业费与全市平均值的差距
区预算内生均教育事业费－全市预算内生均教育事业费平均值
=----------------------------------------------------------×100%
全市预算内生均教育事业费平均值
2．区内学校预算内生均教育事业费与区平均值的差距
学校预算内生均教育事业费－区预算内生均教育事业费平均值
=------------------------------------------------------×100%
区预算内生均教育事业费平均值
3．区预算内生均公用经费与全市平均值的差距、区内学校生均教育事业费与区平均值的差距、区生均专项经费与全市平均值的差距、区内学校生均专项经费与区平均值的差距，其计算方法参照第1、2条。
4．区生均设备设施达标率与全市平均达标率离差＝区生均设备设施达标率－全市生均设备设施达标率
（生均设备设施达标率依据《深圳市义务教育规范化学校配置标准》计算，下同）
5．区内学校生均设备设施达标率与区平均达标率离差＝区内学校生均设备设施达标率－区生均设备设施达标率
6．区生均用地和建筑面积达标率与全市平均达标率离差、区内学校生均用地和建筑面积达标率与区平均达标率离差，其计算方法参照第4、5条。
7．全区配置1名教职工的学生数与全市统一标准相比的差距＝区内平均配置1名教职工的学生人数－全市统一标准
（根据深圳市机构编制委员会《深圳市中小学教职工编制标准实施办法（试行）》规定，深圳市初中配置1名教职工的学生数为13.5，小学为19）
8．区内学校配置1名教职工的学生数与全市统一标准相比的差距＝学校配置1名教职工的学生数－全市统一标准
（全市统一标准初中为13.5，小学为19）。
9．区校长学历达标率与全市平均达标率离差＝区校长学历达标率－全市校长学历达标率
10．区校长职称达标率与全市平均达标率离差、区教师学历、职称达标率与全市平均达标率离差，其计算方法参照第9条。
区内市区两级学科带头人和中青年骨干教师总人数
11．全区学科带头人和中青年骨干教师占教师总人数的比例=---------------------------------------------×100%
全区专任教师总人数
校内市区两级学科带头人和中青年骨干教师总人数
12．学校学科带头人和中青年骨干教师占教师总人数的比例=---------------------------------------------×100%
全校专任教师总人数
