鼓励公务员特别是青年公务员，本着工作需要、学用一致的原则，参加函授、远程教育、自学考试等有关学历学位教育，稳步推进公共管理硕士（MPA）专业学位教育。各地、各部门要高度重视这项工作，采取切实有效的措施，鼓励和支持公务员（特别是基层公务员）参加学历教育，进一步改善我区公务员队伍的学历学位结构。
6．组织开展区（境）外培训，学习和借鉴公共管理与社会服务的先进理念和经验。
认真落实“以我为主、为我所用、更有成效”的方针和“德才兼备、按需派遣、学以致用、宁缺毋滥”的选派要求，搞好东西部对口培训，加强与长三角地区在公务员培训上的合作，有计划地选派公务员赴区（境）外培训，学习借鉴区（境）外先进的公共管理与社会服务理念和经验，提高决策能力、创新能力和公共管理服务能力。
注重提高培训实效。把区（境）外培训与区内培训结合起来，充分发挥区（境）外培训与区内培训不同优势；把理论教学与案例分析、专题考察结合起来，不断提高区（境）外培训的针对性和实效性。积极邀请区（境）外专家、学者到我区进行教学和指导，努力让更多的公务员接受先进的公共管理与社会服务理念和经验，扩大受益面。
三、保障措施
（一）加强组织领导。
加强公务员培训是提高公务员队伍素质和能力的关键环节，是提高政府效能、增强我区核心竞争力的重要措施。各地、各部门要把公务员培训作为战略性、基础性工作摆在重要位置，切实增强做好公务员培训工作的责任感和紧迫感，在各级党委、政府的统一领导下，把公务员培训工作纳入本地、本部门工作的总体规划，列入重要议事日程，制定计划，提出措施，落实责任，整体推进，切实完成各项培训任务。要加强调查研究，及时掌握公务员培训工作情况，及时解决培训工作中存在的各种困难和问题。
（二）明确职责，分级管理。
公务员培训工作要在各级党委、政府领导下，实行分工负责，分级管理。自治区人事厅履行主管行政机关公务员培训工作的职责，负责指导协调全区公务员的培训工作。市、县（区）人事部门履行本地区主管行政机关公务员培训工作的职责，制定和实施本地区公务员培训计划，落实培训措施，并加强工作指导和督促。各部门人事培训机构负责本机关公务员培训的具体实施工作。
（三）健全完善培训制度。
