（二）加强功能室及设施建设和改造，满足教学现代化的需要
中小学功能室配置按照2004年《广东省普通高中新课程样本学校装备标准（试行）》、《广东省初级中学教育装备标准（试行）》和《广东省小学教育装备标准（试行）》要求执行。其中语言实验室可由具有语音教学功能的多媒体网络计算机室替代；计算机资料室、工作室和软件制作室可合并设置。
（三）大力推进图书馆（室）及藏书的标准化、正版化、数字化建设
到2010年，普通高中、初中、小学图书馆生均藏书量分别达到50、30、20册以上，每年新增图书比例为藏书量标准的
1％以上；普通高中、初中、小学报刊总数分别达到150、70、50种以上（不含班级和个人订阅），教学参考书、工具书分别达到250、150、100种以上。普通高中学校每1000名学生配备1间多媒体电子阅览室（每间配备50台以上学生用多媒体计算机，下同），初中学校建有1－2间多媒体电子阅览室，小学至少建有1间多媒体电子阅览室。
（四）推进数字化校园建设，全面提升教育信息化水平
进一步落实我市《关于加快数字化教育工程建设实施意见》（佛教规〔2004〕14号）的要求，大力推进数字化教学环境建设，完善校园网络、多媒体网络计算机室、多媒体教室等信息化教学设备设施建设，加强学校行政管理、教学服务等应用软件系统建设，进一步推进信息技术与学科教学深层次整合，提高教育信息化的综合效益。到2010年，中小学每500个学生配备1间标准多媒体网络教室（以1人1机为原则按最高班额配备），教师每人1台计算机，逐步实现校园办公自动化、通讯网络化、教学现代化、资源数字化。
（五）重视和加强学校体育场地器材设施的建设和配备工作
贯彻落实中共中央
国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和广东省教育厅《关于新学年贯彻落实中央7号文件精神切实加强学校体育工作的通知》（粤教基〔2007〕82号）精神，进一步加强中小学校体育场地和器材建设。其中，运动场地要按照生均面积，小学不低于11.6平方米和中学不低于10平方米的标准（市中心城区小学不低于5平方米，中学不低于4.3平方米）进行建设和改造。体育器材和设施按照2005年《中小学体育器材和场地国家标准》（GB/T 19851.1－2005）进行配备。
