10组织公务员出国（境）培训考察。进一步开拓我省公务员的眼光，适应日益增长的对外合作与交流，加强与国（境）外有关培训机构的联系，规范组织公务员赴国（境）外培训考察，学习和借鉴国（境）外政府公共管理、人事管理等做法和经验。加强和改进国（境）外培训工作，科学设置国（境）外培训项目，注重选派培训对象，严格培训管理和服务。
11完成人事部东西部公务员对口培训工作。根据人事部安排，结合省情，优化培训专题，增强培训的针对性、实效性，确保对口培训质量。选派公务员参加人事部组织的东西部公务员对口培训，促进公务员之间工作交流与合作，实现优势互补，共同提高。
三、保障措施
（一）切实加强公务员培训工作的领导。
各地政府要高度重视公务员培训工作，在制定经济、社会发展计划和确定重大改革措施时，要把公务员培训作为重要内容，同步考虑，统筹安排、整体部署。各地政府主要负责人要树立“培训是每个公务员的权利”的理念，把公务员培训作为提高队伍整体素质、提高工作质量和效率的一项重要工作来抓，及时帮助解决培训工作中的实际问题，为做好公务员培训工作创造条件。
（二）充分发挥各级各类公务员培训机构的作用。
各级行政学院及各类培训机构要坚持正确的办学方针，坚持理论联系实际的办学原则，进一步确定和完善课程设置和教学计划，努力形成培训内容丰富的教学体系，不断提高师资队伍水平，建成一支规模适当、结构合理、素质优良的专兼职结合的培训师资队伍。引入竞争机制，鼓励各类培训机构之间开展公平竞争，努力形成覆盖面广、配合密切、竞争有序、优势互补的公务员培训网络。
（三）加强培训教育机构的管理。
健全培训管理制度，严格审批程序，严格按照有关规定合理收缴和使用经费，严禁举办以盈利为目的的培训班。各级政府人事部门要加强与培训教育机构的联系，加大监督检查力度，坚决纠正违法违纪行为，做好经常性指导、协调、服务、管理工作，改进工作方式和手段，提高培训质量和培训效果。
（四）建立统一规范、形式多样的教材体系。
建立开放的、形式多样的、统一规范的、科学实用的具有时代特色的教材体系，建立健全教材规划、编审、评估制度，坚持“少而精”、“管用”的原则，树立精品意识，确保质量，做到培训教材统一、规范、配套，符合公务员培训教育的实际需要。对需要编写的培训教材，要遵循规范、统一原则，结合我省公务员培训的实际，由省政府人事行政主管部门组织编写。
（五）建立健全公务员培训激励约束机制。
