不同领域、行业、岗位的党员，要根据自身实际，确定具体的教育目标。其中：农村党员重点提高带头致富、带领群众共同致富的能力和建设社会主义新农村的本领；街道社区党员重点增强服务意识，支持城市管理，提高做群众工作、协调处理各方关系、推进和谐社区建设的能力；国有企业党员重点增强改革意识、岗位意识、责任意识和创新意识，增强促进国有资产保值增值和提高经济效益的能力；“两新”组织党员重点增强党的观念、党员意识和法制意识，提高促进“两新”组织和谐健康发展的能力；机关党员重点强化立党为公、执政为民的意识，转变作风、提高工作效率，增强科学执政和依法执政的能力；事业单位党员重点增强爱岗敬业、无私奉献意识，提高职业道德水平、业务技能和服务质量。学校党员要树立正确的教育观和人才观，提高学术水平、科研能力和教育能力，其中学生党员还要加强马克思主义世界观、人生观、价值观教育，提高应用能力和创新能力。

　　（三）主要内容

　　党员经常性教育要突出《党章》这个重点，基本内容是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育；党章和党的基本知识教育；党的路线方针政策和形势任务、时政国情教育；中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想教育和党的宗旨教育；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；“两个务必”、“八个坚持、八个反对”等党的优良传统和作风教育；党的纪律和反腐倡廉教育；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能等教育；社会主义民主和法制教育；社会公德、职业道德和家庭美德教育；反对各类邪教组织、封建迷信和黄赌毒等社会丑恶现象，普及科学常识和文明风尚教育；加强党员意识、责任意识、忧患意识和使命意识教育。

　　根据不同时期的形势和任务，结合不同领域、不同行业、不同岗位党员的特点和实际，要突出教育的针对性，适时更新相关教育内容。农村党员，着重加强党在农村的路线方针政策、社会主义新农村建设、农村实用技术等方面的教育；街道社区党员，着重加强社区建设、社区党建、技能技术等方面的教育；国有企业党员，着重加强工商管理、现代企业制度基本规范、WTO基本规则等方面的教育；“两新”组织党员，着重加强党的路线方针政策、党员义务等方面的教育；机关党员，着重加强宗旨意识、作风建设、能力建设等方面的教育；事业单位党员，着重加强职业道德、专业前沿知识和职业技能等方面的教育。

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