（二）改革创新，完善制度，加强继续医学教育的规范管理
创新继续医学教育体系，建立有效的运行机制，不断完善和落实有关规章制度，使继续医学教育工作更加科学化、规范化和制度化。充分利用信息网络资源，构建多功能、高效率、方便适用的继续医学教育信息管理系统，及时了解和掌握全省继续医学教育活动情况和继续医学教育对象学分完成情况，提高宏观决策的科学性和主动性。加强全省继续医学教育评估工作，定期对继续医学教育工作进行监督、评价，不断提高继续医学教育的质量和效益，严格按照卫生部《
继续医学教育规定（试行）》的要求，强化各个工作环节的规范管理，保证继续医学教育工作规范、有序地进行。
（三）突出重点，讲求实效，丰富继续医学教育活动的内容和形式
根据实际需要，坚持“按需施教、讲求实效”原则，开展多种形式的继续医学教育活动。加强传染性疾病防治、重大疾病控制、医德医风、卫生法律法规、医学伦理、循证医学等知识的培训。充分利用各种继续医学教育资源和条件，加强协调沟通，发挥各个医疗卫生单位、学术团体的作用，实现优势互补，资源共享。拓宽培训渠道，积极开展远程继续医学教育和网络继续医学教育。通过各种有效的培训方式，使更多的卫生技术人员能够就近、方便，分层次、分类别，多形式、重实效地参加和学习相关专业的新理论、新知识、新技术、新方法。
（四）面向基层，因地制宜，加强农村和城市社区的继续医学教育工作
组织与鼓励省、市（州）医疗卫生单位和卫生专业技术人员积极开展面向基层农村和城市社区的继续医学教育活动，推进经济、安全、有效、有需求的适宜技术推广培训。因地制宜地开展对农村医疗卫生服务机构中管理人员、业务技术骨干人员、普通卫生技术人员和乡村医生的培训，制定有效措施，开展对社区卫生服务机构管理人员、全科医师、社区护士的岗位培训和全科医师骨干的培训，不断提高基层农村和城市社区卫生人员的素质。使全省卫生队伍的整体水平得到提升。
（五）监督检查，定期评估，建立有效的激励机制
要不断完善和严格执行继续医学教育考核、登记和评估制度，建立有效的激励和约束机制。充分发挥省继续医学教育委员会和学科专家组的作用，定期对继续医学教育工作进行评估，对项目执行情况进行检查，对先进单位和先进个人予以表彰，对出现的问题及时纠正。认真落实卫生技术人员继续医学教育完成情况与其考核、聘任、技术职务晋升和执业资格再注册等密切结合的有关规定。把开展继续医学教育工作的情况和计划目标完成情况纳入领导干部政绩考核和单位综合目标考核。
（六）注重研究，加强合作，提高继续医学教育管理水平
