二、加大工作力度，加强社区未成年人思想道德教育
思想道德教育是加强和改进未成年人思想道德建设的基础工作和中心环节。各城乡社区要在未成年人中深入持久地开展以科学理论、民族精神、理想信念、道德品质和文明行为为主要内容的思想道德教育，促进未成年人健康成长、全面发展，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建设者和接班人。要重视和发展家庭教育。各居（村）民委员会要积极整合社区内资源，通过志愿者项目管理和确定专职社区工作者等多种形式，组织社区力量，推动家庭教育工作指导体系建设。同时，要在本社区内广泛宣传先进的家庭教育理念，普及家庭教育的科学知识和方法，推广家庭教育的成功经验，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观和成才观，促进家庭教育水平的提高。
要不断强化社会教育。社区是加强未成年人思想道德教育的重要载体，是保证未成年人健康成长、全面发展的关键环节。各社区要从实际出发，真正担负起对未成年人进行社会教育的责任，积极组织开展经常性、社会性青少年科普宣传教育活动，普及科学知识，传播科学方法，宣传科学思想，弘扬科学精神。要加强对特殊儿童、外来流动人口儿童的家庭教育指导，高度重视对流动人口中未成年人的思想道德教育。要通过政府支持、项目援助、单位合作、社会捐助和市场运作等方式，引导社会资金参与，进一步加强流浪儿童救助保护机构建设，做好社区内流浪儿童的救助保护工作。
三、采取多种形式，广泛开展未成年人思想道德实践活动
加强未成年人思想道德建设必须注重教育与实践相结合。要通过喜闻乐见的形式，吸引未成年人积极参与思想道德实践活动。各种活动要突出思想内涵，强化道德要求，提高针对性和实效性，增强吸引力和感染力，使未成年人在实践中获得体验，在参与中得到提高，在潜移默化中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品质，外化为良好的行为习惯。
要深入挖掘、充分利用各类未成年人思想道德实践活动的资源。要充分利用国庆节、青年节、儿童节、建军节、党的生日等重要节日，重要历史人物和重大历史事件，开展多种形式的社区思想道德主题教育活动。要在社区未成年人中组织开展以“读好书、唱好歌、讲好故事、看好电影”为主题的社区教育活动，利用电影、书籍、故事、歌曲等形象直观生动、感染力强的特点，帮助未成年人丰富知识、陶冶情操。
