第十九条 加强现场教学基地建设。确定一批爱国主义教育、警示教育、法制教育、科普教育、区情教育、改革开放和现代化建设成果教育基地，作为现场教学点，开展体验式培训。
第二十条 各级干部教育培训主管部门组织开展干部教育培训工作研究，及时总结和推广各地区各部门在实践中创造的新鲜经验，深化对干部教育培训工作规律的认识，促进全区干部教育培训工作健康有序地开展。第五章师资、教材和经费
第二十一条 建设高素质的干部教育培训师资队伍。按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则，培养和选聘一批具有良好的思想政治素质和职业道德修养、较高的理论政策水平、扎实的专业知识基础，有一定的实际工作经验，熟悉西藏区情和干部教育培训工作特点，掌握现代教育培训理论和方法，具备胜任教学、科研工作能力的教师队伍，从事干部教育培训工作。
第二十二条 加强专职教师队伍建设。实施专职教师培养计划，通过安排进修培训、挂职锻炼、社会实践和学术交流等方式，提高专职教师的综合素质，保证专职教师每年接受不少于1个月的培训。采取引进、培养、调整等手段，改善专职教师队伍结构。充实教师队伍力量，加大对优秀年轻教师的培养力度。
第二十三条 加强兼职教师队伍建设。干部教育培训机构应完善兼职教师聘任办法，在区内外选聘理论水平较高、实践经验丰富的党政领导干部、企业经营管理人员、专家学者等有关人员担任兼职教师，特别是要充分利用内地资源培训区内干部。建立党委、人大、政府、政协领导干部以及党政工作部门领导干部定期到党校、行政学院（校）授课制度。
第二十四条 建立全区干部教育培训师资库。师资库由干部教育培训主管部门和干部教育培训机构共同维护，实现动态管理、资源共享。
第二十五条 加强干部培训教材建设。在学好用好全国干部学习培训教材的基础上，结合西藏自治区实际，统筹规划，组织编写和翻译反映时代特点、西藏特色，具有较强针对性和适用性的培训教材，重点编写和翻译好适合西藏自治区农牧区基层干部教育培训读本和辅导资料。
