二、建立集中办学的各项体制
实施集中办学，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据中央提出的“大培训”、“大教育”和加强执政能力培训的要求，通过创新党校办学体制，优化干部培训资源配置，提高培训质量和管理水平，更好地发挥党校在干部教育培训中的主渠道、主阵地作用。
（一）领导体制
1、上城、下城、江干、拱墅、西湖、高新开发区（滨江）、萧山、余杭区等8个城区党校（包括行政学校、社会主义学校）作为市委党校分校，统一在新校园挂牌，集中办学。
2、集中办学后的市委党校在市委的领导下，主要承担市区两级干部各类轮训培训工作。
3、各分校隶属各区委领导，仍是各区委的一个重要工作部门，分校常务副校长由各区委任命，分校领导班子由各区委负责选配。各分校校长兼任市委党校副校长，常务副校长任市委党校校委委员。
4、建立校长联席会议和校务委员会会议制度。校长联席会议主要研究党校改革发展的重大举措，全年培训方案和教学计划的安排，行政、财务、队伍管理等方面的重大事项，协调解决集中办学过程中遇到的重要问题。校务委员会会议主要研究集中办学中教学安排、科研组织、人员调配、经费管理、后勤保障等日常管理问题。
（二）培训管理体制
1、为充分发挥干部培训资源整合的效益，市区两级主体班次、部门联合举办的班次、市委和区委委托的临时性班次，原则上统一集中在新校园举办。基层单位（机关事业单位、社区、农村等）负责人培训，由市委党校与市基层干部培训中心共同承担。
2、市、区应在上年末制定下一年的培训计划，经校长联席会议协调后，统一下达党校年度主体班次培训计划。市、区主体班次学员由市、区两级组织人事部门分别选调，由党校分级负责管理。市、区两级有关部门组织的干部培训班次和临时性班次，原则上应与党校联合举办，共同制定教学计划，共同负责学员管理。
3、统一主体班次和学制，主要有市管领导干部进修班，学制2个月；区管领导干部进修班，学制1个月；市中青年干部培训班，学制3个半月；区中青年干部培训班，学制1个半月；市管领导干部专题研讨班，学制1个月；区管领导干部专题研讨班，学制半个月；区县（市）机关部门中层和乡镇（街道）党政正职培训班，学制1个月。区行政学校、社会主义学校的主体班次参照市行政学院、社会主义学院执行。各主体班次教学计划由校务委员会研究制定。
（三）财务管理体制
