二、实施四大科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高
（一）未成年人科学素质行动
--完善基础教育阶段的科学教育。结合国家实施的新世纪素质教育工程，将科学教育贯穿于学龄前至高中的各个阶段，深化中小学科学课程教材、教学内容和教学方法改革，充分发挥现代教育技术在科学教育中的作用。
--提高未成年人尤其是农村未成年人科学教育水平和质量。继续完善义务教育管理体制，优化学校布局，提高中小学办学水平，加强规范化学校建设，扩大优质教育资源，为科学教育的实施奠定坚实的基础。切实提高农村中小学科学教育质量，为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会。
--开展课外、校外科技活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力。要常年组织开展“大手拉小手科技传播行动”、“科技健身行动”、“中学生五学科奥林匹克竞赛”等系列科普活动，办好“青少年科技创新大赛”。要宣传科学发展观，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识。加强“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。通过形式多样内容丰富的科普活动和社会实践，扩大未成年人的科学视野，培育未成年人的创造意识，增强未成年人对科学技术的兴趣以及运用知识解决问题的能力。
--组织科技工作者积极参与对未成年人的科普活动，充分发挥科技工作者的优势和作用。
--重视家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用。开展面向家庭成员，尤其是母亲的科学教育，提高母亲的科学素质。
--新闻出版、广播电视、文化等机构和团体要大力开发和传播优秀科普作品，加大面向未成年人的科技传播力度，为未成年人的健康成长营造良好的舆论环境。
--结合城市公益设施布局和建设，配套完善青少年活动设施和场所。“十一五”期间要实现每个区市都有一所综合性、多功能的未成年人校外活动场所，健全市、区（市）两级少年宫、科技类博物馆、青少年科技活动中心、爱国主义教育基地、实践基地等，加强以上设施和场所的科学教育功能。发挥社区教育在未成年人校外教育中的作用。
（二）农民科学素质行动
--开展针对性强、务实有效、通俗易懂的农民科技培训。依照国家制定的《农民科技教育培训体系建设规划》和《中国农民科学素质教育大纲》，指导面向农民的各类科学教育活动。结合实施全国农村党员干部现代远程教育、农村党员基层干部适用技术和市场经济知识培训计划、绿色证书工程、星火科技培训专项行动、双学双比、巾帼科技致富工程等，多渠道加大培训力度。“十一五”期间，农民的适用技术培训率要达到50%以上，农村党员和基层干部要全部轮训一遍。大力发展农村职业教育和成人教育，重点规划建设一批职业教育、公共培训基地，初步形成以技工学校和职业学校为骨干，社会培训机构为补充，多层次、全方位的农民培训网络体系。
