（六）大力发展职业培训。逐步建立和完善政府主导，面向就业市场，依托企业，社会化、多层次的职业教育和培训体系。建立和完善现代企业职工培训制度，努力提高企业员工工作能力、职业转换能力和创业能力。要加快高新技术产业、先进制造业、现代服务业等方面紧缺的高技能人才培养，重点培养一批高级工、技师和高级技师。鼓励各种社会力量开展各类职业培训。
（七）大力推进继续教育。各行业、各部门、各单位要以终身教育理念为指导，制定继续教育规划，完善考核评价体制，深度开发人才资源。充分发挥各级党校和驻济各类高校的作用，加强对党政机关公务员、企业经营管理人员和专业技术人员以新理论、新技能、新信息、新知识、新方法等为主要内容的继续教育。加强创新型、复合型人才的培养，重点建设党政机关领导干部、企业经营管理人员、科技人才和技能人才等四支人才队伍。
（八）大力加强农村教育。进一步提高农村基础教育质量，全面推进培养和造就社会主义新型农民行动计划。大力发展农村中、高等职业教育和培训，加快农村中、高层次实用型管理人才和技能人才的培养。 进一步发展农村远程教育。实行普、职、成教“三教”统筹，推进农、科、教结合，大力开展农村实用技术培训，加强农村劳动力转移就业培训，造就一大批有文化、懂技术、会经营的社会主义新型农民。
三、积极推进各类学习型组织建设
（九）建设学习型组织是创建学习型城市的基础性工作。学习型组织是当代先进的管理理论和模式之一，其本质特征是把学习作为组织生存发展的第一需要，作为组织的管理方式和工作方式，坚持全员学习、终身学习，并能够有效地将学习行为转化为创新行为，推动组织持续发展，促进组织成员全面发展。创建学习型组织包括：学习型党组织、学习型机关、学习型企业、学习型社区、学习型村镇和学习型家庭等。
（十）创建学习型组织要围绕培育共同意愿，结合实际，确定创建工作重点。
创建学习型党组织要突出促进党员干部素质提高，党建工作创新，保持党的先进性，发挥党组织在创建各类学习型组织中的核心推动作用和党员干部的表率作用；
创建学习型机关要突出促进干部队伍整体素质提升，机关职能转变基本到位，服务意识增强，服务工作创新，服务水平提高，建设勤政廉洁、务实高效的服务型机关；
创建学习型企业要突出企业人才培养、人力资源开发与企业发展同步并超前，成为发展的推动力，企业效益持续增长。企业核心竞争力不断增强，在同行业竞争中处于有利地位；
