二、主题道德教育实践活动的总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，紧紧围绕学习贯彻胡锦涛总书记视察我省时重要讲话精神，深入贯彻十六届六中全会和省八次党代会精神，以社会主义核心价值体系为根本，以弘扬社会主义正气、培育良好风尚为着力点，努力培育广大干部群众昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，努力提高全省广大人民群众的文明素质和思想道德水平，在全省形成知荣辱、讲正气、树新风的良好社会风尚，为迎接第四届中国公民道德论坛在我省举办，为加快构建和谐中原、加快中原崛起奠定良好思想道德基础。
三、主题道德教育实践活动的措施和方法
1、抓教育，树立文明和谐意识。以社会主义核心价值体系为根本，以理想信念教育为核心，利用各级各类学校，组织专家学者、先进典型，在城市社区、公园广场、农村集镇等公共场所，广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观宣传教育，让人们耳濡目染，受到熏陶。组织编写出版公民道德通俗读物，对以“八荣八耻”为主要内容的公民道德规范进行系统、生动、形象地解读和简单阐释。广泛开展道德评议活动，引导群众对身边的道德行为进行评议，让广大人民群众在评议中熟识公民基本道德规范，实现自我教育和提高。充分发挥家庭、学校、单位、社会和爱国主义教育基地的作用，针对不同对象，采用不同方式，形成多层次、多渠道社会化教育体系，积极倡导爱国、诚信、友善、勤俭、敬业等道德规范，教育和引导干部群众树立与时代进步相适应的文明和谐意识。
2、抓实践，形成良好社会风尚。公民道德建设既是教育的过程，更是实践的过程。把道德教育实践活动与日常工作相结合，集中力量着力解决公民行为习惯和社会风气中存在的突出问题，在文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境等重点领域取得突破。与各种主题教育活动相结合，利用9·20公民道德宣传日、建军80周年、香港回归10周年等重要节庆日和传统节假日，开展系列主题活动，广泛吸引群众参与，推动道德建设深入开展。与各类群众性创建活动相结合，在巩固文明城市、文明景区、文明行为、文明单位创建活动基础上，着眼于增强公民、企业和各种组织的社会责任，积极开展和谐社区、和谐家庭等和谐创建活动。不同行业、不同群体要从实际出发，突出思想教育内涵，开展具有行业特色、职业特点的道德实践活动，推动形成我为人人、人人为我的良好社会道德氛围。
