（一）“工程”项目县范围和周期
　　我省实施范围是除21个“两基”攻坚县以外的国家扶贫工作重点县、部分革命老区县等共37个项目县（详见附件一），工程实施范围不再扩大。
　　实施周期为2007年至2010年。
　　（二）“工程”建设内容
　　项目学校建设内容，严格限定为学生生活用房，包括学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房（水房）、浴室、卫生室等房舍建设，以及项目学校床具、炊具等设备购置及取暖、供水等配套设施建设。教学和教学辅助用房、行政办公用房、教工宿舍等不予安排。各校建设规模主要依据2010年预计在校生人数、现有学生生活用房面积和《农村普通中小学建设标准》规划确定。
　　（三）资金安排原则
　　“工程”所需投资由中央专项投资承担。2007-2010年，国家发展改革委计划安排我省中央专项投资4亿元。
　　中央专项投资按因素法原则分配，主要因素是：1. 农村初中生活用房缺额面积（按照《农村普通中小学校建设标准》测算）；2. 农村初中在校生人数；3. 人口数量与密度；4. 人均财政收入；5. 土建工程造价；6. 其他。
　　中央专项资金的使用要充分考虑布局调整后师生增员、校舍扩容、寄宿生活等实际需求，原则上每个项目学校中央专项投资在100万元以上，个别项目学校最低不得低于50万元。项目学校土建总投资不低于80%，如需安排配套设备购置，要控制在总投资20%以内。
　　（四）项目学校遴选范围及要求
　　1．项目学校主要是独立设置的农村普通初级中学，适当兼顾少数初中生较多的农村九年一贯制学校。完全中学、职业初中和特殊教育学校等不纳入工程项目范围。
　　2．项目学校必须是当地中小学布局结构调整规划予以保留的学校。布局调整拟撤销的学校不得纳入，调整方案尚不明确的学校不得纳入。未制定中小学布局结构调整规划的县，必须先行完成中小学布局结构调整规划，再根据调整后的实际情况研究提出“工程”建设规划。
　　3．根据推算的2010年在校生人数和《农村普通中小学建设标准》核算，学生生活设施存在较大缺口，且难以通过调整房舍用途解决学生生活用房的学校，要优先考虑纳入“工程”建设规划。校舍总面积已经达到或超过现行标准的学校，以及学生生活类校舍缺口面积不超过20％的学校，原则上不纳入工程实施范围。项目学校建成后在校生规模应不低于600人。
　　4．优先支持农村薄弱学校特别是学生生活设施严重短缺的薄弱初中。中央专项投资不得用于打造“重点校”、“示范校”。位于山区、湖（库）区、高寒或荒漠地区的县，可在具备交通、水、电条件的基础上，优先考虑支持县镇周边或人口集中乡镇的农村初中，以提高办学效益和投资效益。位于平原地区，人口密度较高的县，应优先支持乡镇农村初中特别是薄弱初中，以促进校际间办学条件的基本均衡。

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