山东省教育厅关于开展山东省高校大学英语教学改革情况调研的通知
（鲁教高处函（2007）13号）
各高等学校：
为贯彻落实《
关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）、《
关于进一步提高质量全面实施大学英语教学改革的通知》（教高厅〔2006〕4号）精神，进一步推进高校大学英语教学改革，做好大学英语教师培训工作，经研究，决定在高校开展大学英语教学改革调研工作。现将有关事项通知如下：
一、本次调研的主要任务是全面掌握我省高校大学英语教师基本情况和教学改革进展情况、总结高校大学英语教学改革取得的成效、分析存在的困难和问题，为进一步深化高校大学英语教学改革提出措施和建议。由山东省大学外语教学研究会负责本次调研的具体工作。
二、各高校要高度重视这次调研工作，认真做好对本校大学英语教学状况的调研，客观分析和总结本校大学英语教学工作，寻找差距，理清思路，落实措施，推进教改。请各高校在调研的基础上，认真填写《山东省大学英语教师情况调查表》和《山东省大学英语教学改革情况调查表》（见附件1和附件2），并于5月20日前将该表寄送至山东师范大学大学外语教育学院臧金兰老师，地址：山东师范大学大学外语教育学院；邮编：250014）。并同时把电子表格发到：lienshe@sdnu.edu.cn 信箱。
附件1、山东省大学英语教师情况调查表
2、山东省大学英语教学改革情况调查表
山东省教育厅高教处
二○○七年四月二十七日
附件1
山东省大学英语教师情况调查表
学校名称： 单位：
┌─┬───┬─────┬───────────┬─────────┬─────────┬───────┬─────────┬─────────┬───────────┐
│教│大学外│姓名 │ │职务 │ │职称 │ │学历 │ │
│师│语主要│ │ │ │ │ │ │学位 │ │
│信│负责人├─────┴───────────┼─────────┴─────────┼───────┴─────────┼─────────┴───────────┤
│息│ 信息 │联系电话 │ │ Email │ │
│ ├───┼─────────────────┼───────────────────┴─────────────────┼─────────────────────┤
│ │大学外│大外教师总人数 │男教师人数 │ 女教师人数 │
│ │语教师├─────────────────┼─────────────────────────────────────┼─────────────────────┤
│ │ 情况 │ │ │ │
│ ├───┼─────────────────┼───────────┬─────────────┬───────────┼─────────────────────┤
│ │专业技│ 教授人数 │ 副教授数 │ 讲师数 │ 助教数 │ 其他 │
│ │术职称├───────┬─────────┼─────┬─────┼─────┬───────┼───────┬───┼───────────┬─────────┤
│ │ 情况 │ │% │ │% │ │% │ │% │ │% │
│ ├───┼───────┴─────────┼─────┴─────┼─────┴───────┼───────┴───┼───────────┴─────────┤
│ │学位情│ 博士后人数 │ 博士数 │ 硕士数 │ 学士数 │ 其他 │
│ │ 况 ├───────┬─────────┼─────┬─────┼─────┬───────┼───────┬───┼───────────┬─────────┤
│ │ │ │% │ │% │ │% │ │% │ │% │
│ ├───┼───────┴─────────┼─────┴─────┼─────┴───────┼───────┴───┼───────────┴─────────┤
│ │近3年 │计划进修提高 │博士后 │攻读博士学位 │攻读硕士学位 │攻读学士学位 │
│ │教师培│教师数 │ │ │ │ │
│ │养计划├─────────────────┼───────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │
├─┼───┼─────────┬─────┬─┼─────┬─────┴─┬───────┬───┼───┬───────┴───┬───────┬─────┬───┤
│近│教学获│国家级（项） │ │等│ │省部级（项） │ │等级 │ │校级 │ │等级 │ │
│三│ 奖 │ │ │级│ │ │ │ │ │（项） │ │ │ │
│年├───┼─────────┴─┬───┼─┴─┬───┴─┬─────┼───────┼─┬─┴───┴─┬─────────┴─┬─────┴─┬───┴─┬─┤
│获│科研获│国家级 │ │等 │ │省部级（项│ │等│ │校级 │ │等级 │ │
│奖│奖 │（项） │ │级 │ │） │ │级│ │（项） │ │ │ │
│情│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│况│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─┼───┼───────────┴───┴───┴─┬───┴─────┴───────┴─┴─────┬─┴───────────┴───────┴─────┴─┤
│学│在校学│研究生人数 │本科生人数 │专科生人数 │
│生│生 │ │ │ │
│信│总数 │ │ │ │
│息├───┼─────────┬───────────┼───────────┬─────────────┼───────────────┬─────────────┤
│ │ │ │% │ │% │ │% │
│ ├───┴─────────┴───────────┼───────────┴─────────────┼───────────────┴─────────────┤
│ │参加新教学模式教改学生数（%） │ 专用多媒体教室数 │ 专用计算机台数 │
│ ├───────┬─────────────────┼─────────────────────────┼─────────────────────────────┤
│ │ │% │ │ │
├─┴─┬─────┴───────┬─────────┴─────┬─────────────┬─────┴─────────┬───────────────────┤
│年龄情│61岁以上 │60-50岁 │ 49-40岁 │39-30岁 │29岁以下 │
│ 况 │ │ │ │ │ │
├───┼───┬─────────┼───────┬───────┼───┬─────────┼───────────┬───┼─────────────┬─────┤
│人数、│ │ % │ │ % │ │ % │ │ % │ │ % │
│比例（│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ %） │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├───┴───┴─────────┴───────┴───────┼───┴─────────┴───────────┴───┴─────────────┴─────┤
│有国外学习进修经历的人数 │ │
├─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────────────┤
│有国内学习进修经历的人数 │ │
├─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────────────┤
│ 使用教材情况：教材名称(读写 听说教材) │ 使用人数（2届） │
├─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │
├───────────────────┬─────────────┴─────────────────────────────────────────────────┤
│教师人均周学时 │ │
├───────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────┤
│英语教师和学生的比例 │ │
├───────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────┤
│教师最多上课周学时 │ │
├───────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────┤
│教学班平均人数 │ │
├───────────────────┼───────────────────────────────────────────────────────────────┤
│教学班最多人数 │ │
└───────────────────┴───────────────────────────────────────────────────────────────┘
