河南省教育厅关于开展中小学社会主义荣辱观教育进课堂优秀教学设计和优质课评选活动的通知
（教基〔2006〕434号）
各省辖市教育局、各重点扩权县（市）教育局：
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述发表后，全省中小学校教职工认真学习，深入领会，迅速掀起了贯彻落实的热潮。为了充分发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，针对中、小学课程教学的特点，决定在全省开展一次中小学社会主义荣辱观教育进课堂优秀教学设计和优质课评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
本次活动旨在引导中小学各学科教师树立教书育人，德育为先的责任意识，调动广大任课教师的积极性、创造性，充分挖掘各学科课程教学资源，努力探索符合本学科教学规律，同时有机融入社会主义荣辱观内容的有效途径和方法，将社会主义荣辱观教育“进课堂”的要求落到实处，收到实效。
二、评选要求
1、优秀教学设计。优秀教学设计评选涵盖中小学各年级各学科。教师可根据本学科课程标准和教学要求，以学科某一章节教学内容为依托，结合实际，挖掘和整合相关教学素材，把学科教学内容与社会主义荣辱观教育有机结合起来，精心设计，使社会主义荣辱观教育能够在“润物无声”的教学过程中达到潜移默化的效果。要注意防止穿靴戴帽，生拉硬套的形式主义。
材料报送要求：以省辖市、重点扩权县为单位组织报送。每个省辖市限报10篇，重点扩权县限报3篇。在保证质量的前提下，要注意学科的覆盖面。
《河南省中小学社会主义荣辱观教育进课堂优秀教学设计参评汇总表》（附件2）一式2份、教学设计一式10份，于10月10日前送达评选工作办公室。
2、优质课。 优质课以中小学德育学科为主兼顾语文、历史、地理等文科课程。充分发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中不可替代的重要作用，按照《社会主义荣辱观教育进课堂优质课评价表》（附件3）的评选标准，组织开展社会主义荣辱观教育优质课的专项评选。
报名要求：各省辖市参评教师限报5人，重点扩权县限报2人。并分别择优选定一人进行现场作课（每节课25～30分钟）。报名工作以省辖市、重点扩权县为单位组织，填写《河南省中小学社会主义荣辱观教育进课堂优质课评选报名表》（见附件4）和每位参赛教师的《社会主义荣辱观教育优质课评审表》（见附件5）各一式2份，以及现场作课教师教案一式10份，于10月10日前报送活动办公室。
