1、健全组织机构。我市的实践经验证明，充分发挥各级老教委的作用，是办好老年教育的重要组织保证。要进一步强化市、县、区老年教育委员会和乡镇、街道老年教育领导小组的建设。县、区、乡镇、街道应配好老年教育组织的领导成员，一般要求：党政分管领导兼任主任，退下来的有威望的老同志任常务副主任，热心老教事业的扎实肯干的同志任校长或常务副校长。社区、村应配好老年学校班子，由书记任校长，再配一名退下来的热心老教工作的同志任专职副校长。各级党委、政府要从思想上、政治上、生活上关心他们。
2 、抓好师资建设。师资水平决定老年大学（学校）的吸引力和生命力。要建设一支素质较高，教学经验丰富，有奉献精神，相对稳定的专兼职教师队伍。要建立教师库和讲师团，聘请各方面的专家兼任教师，并根据课程设置调整，不断充实教师队伍。还可以邀请各级党政领导干部到各级各类老年大学（学校）宣讲时事政治、社会经济、形势任务等。
3、增加办学经费。保证一定的办学经费是办好老年大学（学校）的基本条件。各级政府要切实把老年教育经费列入财政预算，并逐步加大投入。财政全额拨款的老年大学经费以财政拨款为主。“十一五”期间要加大解决校舍、教室、设施等硬件建设的力度，各级财政要给予必要的保障。在各级财政加大投入的同时，不能单纯依赖财政，要多渠道、多形式地发动社会力量捐资办学、捐资助学，还可从公益事业收益中适当拨出一定资金，用于支持老年教育事业。
4、重视理论研究。要重视对全市老年教育的调查研究、经验总结和理论研究，不断探索掌握老年教育工作的规律，增强预见性、科学性、系统性和实效性。要成立市老年教育理论研究会，总结推广老年教育工作的典型经验，编印全市老年教育工作经验汇编和理论研究文集，提高老年教育工作的整体水平。
5、扩大新闻宣传。充分利用各种新闻媒介，宣传老年教育工作的方针、政策，宣传
教育法、
老年人权益保障法和加强老龄工作的有关决定，宣传加强老教工作的重要性、紧迫性及成果，动员全社会关心支持老年教育事业。在市电台、电视台以及马鞍山日报、皖江晚报适时地开设“老年教育专栏”，扩大老年教育的社会影响力，提高老年教育的知名度，打响老年教育的品牌。
6、强化部门责任。老年教育是党的教育事业的重要组成部分，是一项复杂的社会系统工程，不仅是各级党委、政府的责任，也离不开各部门的支持。各有关部门要按照各自职责，发挥各自优势，积极为老年教育工作献计出力，主动帮助解决老年教育发展中的重点、难点问题，给各级老年大学（学校）以实实在在的支持。
