四川省教育厅关于开展高等学校大学英语教学调研工作的通知
（川教函[2006]414号）
各本科院校：
2002年，教育部正式启动了新一轮大学英语教学改革，并把大学英语教学改革作为高等学校教学质量和教学改革工作的重要组成部分，列入了国务院批转下发的《2003-2007年教育振兴行动计划》。四年来，在教育部的统一部署下，制定了新的《
大学英语课程教学要求（试行）》；委托四家出版社开发了基于计算机和网络的大学英语教学软件系统；推出了《全国大学英语四、六级考试改革方案》，并进行了新的四级试点考试。我省大学英语教学改革也按照教育部的要求不断推进，通过高等学校广大教师的共同努力，改革取得了重大进展。我省共有8所高校成为全国大学英语教学改革的试点高校，四川大学成为教育部第一批大学英语教学改革示范点项目学校。其他非试点院校也积极开展大学英语教学改革工作，部分非试点院校相继获得了国家级、省级的教学改革项目。
为贯彻落实教育部关于大学英语教学要“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的精神，认真总结我省大学英语教学改革经验、巩固成果、以点带面，全面实施大学英语教学改革，经研究决定，对我省高等学校大学英语教学工作开展调研。在此基础上，总结我省高校在深化大学英语教学改革、提高大学英语教学质量等方面取得的成就和经验，分析存在的问题，研究制定今后一个时期我省高校全面实施大学英语教学改革、提高大学英语教学质量的工作方案。现将调研工作的有关事项通知如下：
一、调研目的
1、对四川省高校大学英语教学与改革的整体状况做出科学、客观的描述和分析。
2、总结四川省高校在深化大学英语教学改革、提高大学英语教学质量方面的思路和举措。
3、深入分析现阶段可能影响大学英语教学改革全面推进的因素，并研究应对措施，促进大学英语教学改革可持续地健康发展。
二、调研内容
1、目前学校大学英语教学工作的基本状态，主要包括师资队伍及其建设，课程建设，教学经费及教学条件，学生学习状况等；
2、2004年以来，学校在深化大学英语教学改革、保障和提高大学英语教学质量方面的思路、举措和效果，特别是学校在大学英语教学工作中特色突出和成效显著的做法；
3、对影响学校大学英语教学质量的因素进行分析，找出大学英语教学和教改过程中存在的问题，提出解决的对策及建议。
