2、各培训单位要切实明确专门机构、专门人员负责此项培训工作；要根据培训目标和内容要求，认真研究、精心设计培训方案，优选授课和指导教师；要认真做好参训人员的教学、生活安排，做好培训场所和食宿等设施的准备工作；切实加强安全教育与管理，保证参训人员培训期间饮食卫生和人身安全，杜绝安全事故的发生。（课程计划表见附件3）
3、充分发挥省级培训者在培训工作中的作用，通过班主任省级培训，培训对象能较全面地把握班主任培训的各种培训模式和方式。各地要给参加省级培训的教师提出明确的任务，并在开展班主任培训工作中注重发挥他们的业务骨干作用，真正培养一批素质较高、胜任班主任培训工作且相对稳定的培训者队伍。
4、未尽事宜，请及时与我厅师范处联系。联系电话（传真）：0371-69691798；电子邮件：LK@hadoe.edu.cn。
附件1
河南省中小学班主任培训者省级培训文本教材目录
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│ 教 材 名 称 │ 出 版 社 │
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│班主任理论与实务 │首都师大出版社 │
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│班主任工作培训读本 │中国轻工业出版社 │
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│班主任培训教程 │北京大学出版社 │
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│新时期班主任工作指南 │陕西师范大学出版社 │
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│小学班主任 │南京师范大学出版社 │
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│今天，我们怎样做班主任（中学卷） │华东师范大学出版社 │
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│青少年心理问题研究 │东北师范大学出版社 │
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│班级管理 │高等教育出版社 │
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│《中共中央国务院关于进一步加强和未成年人思想道德建│中国人事出版社 │
│设的若干意见》教师学习读本 │ │
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│教育政策法规专题 │东北师范大学出版社 │
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│农村学校体育教学指导 │河南大学出版社 │
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