注：打“★”号的为8个国家级实验教学示范中心。
省级实训基地建设点名单（排名不分先后）
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│序│ 学校名称 │ 实训基地名称 │ 省资助时间 │
│号│ │ ├───┬───┬───┤
│ │ │ │ 04年 │ 05年 │ 06年 │
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│1 │南京工业职业技术学院 │电工电子及自动化实训基地 │ √ │ │ │
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│2 │无锡职业技术学院 │汽车维修实训基地 │ √ │ │ │
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│3 │徐州建筑职业技术学院 │建筑技术实训基地 │ √ │ │ │
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│4 │江苏经贸职业技术学院 │流通现代化工程实训基地 │ √ │ │ │
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│5 │江苏食品职业技术学院 │食品工程实训基地 │ √ │ │ │
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│6 │江苏农林职业技术学院 │生物技术应用（园艺）实训基地 │ √ │ │ │
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│7 │无锡工艺职业技术学院 │特色工艺实训基地 │ √ │ │ │
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│8 │苏州工艺美术职业技术学院│服装工程实训基地 │ √ │ │ │
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│9 │南通纺织职业技术学院 │纺织工程实训基地 │ √ │ │ │
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│10│江苏信息职业技术学院 │计算机软件实训基地 │ √ │ │ │
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│11│常州大学城 │区域综合性大基地（包括2005年省财│ │ √ │ │
│ │ │政1亿元、中央财政500万元资助大学│ │ │ │
│ │ │城建设的实训基地，以及省财政2004│ │ │ │
│ │ │年下达江苏工业学院和2005年下达常│ │ │ │
│ │ │州信息职业技术学院经费资助建设的│ │ │ │
│ │ │实训基地） │ │ │ │
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│12│南京化工职业技术学院 │化工实训基地 │ │ √ │ │
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│13│苏州农业职业技术学院 │苏州农业科技示范园 │ │ √ │ │
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│14│江苏畜牧兽医职业技术学院│生物技术应用（生物制药）实训基地│ │ √ │ │
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│15│南京信息职业技术学院 │电工电子及自动化实训基地 │ │ √ │ │
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│16│淮安信息职业技术学院 │电子信息工程实训基地 │ │ √ │ │
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│17│盐城卫生职业技术学院 │护理学实训基地 │ │ √ │ │
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│18│南京森林公安高等专科学校│拓展运动实训基地 │ │ √ │ │
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│19│南京铁道职业技术学院 │轨道运输综合实训基地 │ │ √ │ │
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│20│江苏海事职业技术学院 │航海综合实训基地 │ │ √ │ │
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│21│徐州工业职业技术学院 │高分子材料（橡胶制品加工与检测）│ │ √ │ │
│ │ │实训基地 │ │ │ │
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│22│无锡商业职业技术学院 │现代商业技术实训基地 │ │ √ │ │
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│23│南通航运职业技术学院 │海洋船舶驾驶专业实训基地 │ │ √ │ │
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│24│南京交通职业技术学院 │汽车运用与维修实训基地 │ │ │ √ │
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│25│苏州卫生职业技术学院 │护理实训中心 │ │ │ √ │
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│26│扬州工业职业技术学院 │现代分析测试中心 │ │ │ √ │
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│27│盐城纺织职业技术学院 │纺织技术实训中心 │ │ │ √ │
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│28│江苏财经职业技术学院 │会计实训基地 │ │ │ √ │
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│29│南通职业大学 │建筑施工技术综合实训基地 │ │ │ √ │
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│30│扬州市职业大学 │数控技术职业教育实训基地 │ │ │ √ │
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│31│苏州工业职业技术学院 │数控技术实训基地 │ │ │ √ │
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│32│连云港职业技术学院 │数控技术工程中心 │ │ │ √ │
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│33│江阴职业技术学院 │服装专业实训基地 │ │ │ √ │
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│34│泰州职业技术学院 │护理实训中心 │ │ │ √ │
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│35│无锡科技职业学院 │计算机应用技术实验室训基地 │ │ │ √ │
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│ │ 合 计 │ 10个 │ 13个 │ 12个 │
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2.省级高等职业教育实训基地验收标准（试行）
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│ 一级 │ 二级 │ 定义、内涵及相关观测点 │
│ 指标 │ 指标 │ │
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│管理与保│建设目标与改│建设目标明确，符合高职学生的培养目标。改革思路符合党和国家│
│ 障 │ 革思路 │的教育方针，符合江苏经济和高等职业教育发展的需要，注重提高│
│ 22分 │ （8分） │学生的实践技能和创新能力。 │
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│ │ 管理体制 │实施院、系两级管理，实行主任负责制；有完善的管理制度；有定│
│ │ （8分） │期的考核制度；体制符合学校实际情况，能突出实践教学的地位。│
│ ├──────┼─────────────────────────────┤
│ │ 保障机制 │基地建设工作、专项资金使用有政策与制度保障；基地运行有维护│
│ │ （6分） │经费保障等。保障机制健全，措施到位。 │
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│ 实训 │教学内容与教│实训教学内容与教材贴近社会、贴近岗位群，体现新技术的应用；│
│ 教学 │ 材建设 │教学内容与教材对不同专业有不同的选择或侧重；教材不断更新，│
│ 44分 │ （10分） │能根据岗位需求的变化开发新的实训项目；有实训教材和指导书；│
│ │ │实训教学文件齐全；实训教学过程规范，有过程记录等。 │
│ ├──────┼─────────────────────────────┤
│ │教学方法与手│积极进行教学方法的改革，注重现代教育技术在教学中的应用；根│
│ │ 段（6分） │据不同专业特点建立以学生为主体、学生自我训练为主的教学模式│
│ │ │。 │
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│ │ 师资队伍 │具有一支核心骨干相对稳定，专、兼职结合的实训教学师资队伍；│
│ │ （10分） │师资队伍的结构、数量合理，能很好地满足教学要求，兼职教师占│
│ │ │指导教师总数的20％以上；基地主任具有高级专业技术职务或中级│
│ │ │以上职称但具有硕士及以上学位，基地专职人员中具有高级专业技│
│ │ │术职务与硕士及以上学位人员不少于40%；近二年有师资培养培训 │
│ │ │措施，落实到位。 │
│ ├──────┼─────────────────────────────┤
│ │ 实训设备 │仪器设备购置到位，管理制度健全，账、物相符率达100%，完好率│
│ │ （10分） │达95%以上；仪器设备数量配置合理，能很好地满足实训教学的需 │
│ │ │要，使用效益高；仪器设备有专人负责，有维护保养过程记录。 │
│ ├──────┼─────────────────────────────┤
│ │教学质量与效│有实训教学质量检查、监督、保障、调控手段；有实训教学质量信│
│ │ 果（8分） │息反馈渠道和实训教学过程控制点；认真履行对学生的考核，积极│
│ │ │改革考核方法，全面提高实训教学质量；学生学习积极性高，参加│
│ │ │社会职业技能鉴定和职业资格考试成绩好；学生的基本能力、技术│
│ │ │技能和职业素质明显提高。 │
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│ 建设 │ 实训环境 │实训基地场地面积、空间能满足实训容纳人数需要,实训设备置放 │
│ 效果 │ （8分） │科学合理，结构安排便于教学；实训环境能创造出相应专业的真实│
│ 34分 │ │情景；实训室的环保严格执行国家标准；实训室内的安全制度和措│
│ │ │施到位，警示标志醒目，经常开展师生安全教育；实训室的设施配│
│ │ │置以人为本；实训室的装修与周边环境有利于营造绿色环境。 │
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│ │技能培养效果│近二年基地能积极开展对学生的技能培养，效果好，实训人·时数│
│ │ （8分） │高，职业技能鉴定通过率高，企业对学生的评价好，社会声誉好。│
│ ├──────┼─────────────────────────────┤
│ │技术开发与社│校企合作密切，能主动为行业和企业提供人员培训、技术、智力服│
│ │ 会服务 │务；在技术服务、技术咨询、技术开发、技术转让等方面有成果，│
│ │ （8分） │能紧密与社会经济发展相联系，积极提高基地的效益。 │
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│ │ 教学成果 │近二年实训教学有成效；有省部级以上教学成果奖、优秀教材奖、│
│ │ （5分） │优秀课程奖（精品课程）、优秀课件奖、各种竞赛奖等；近二年通│
│ │ │过专业技能资格鉴定人数多；近二年专职人员发表实践性教学研究│
│ │ │论文多；近二年获得的相关荣誉多。 │
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│ │ 辐射作用 │在基地建设的理念、实训环境、管理制度、实训教学、实训基地的│
│ │ （5分） │效益、对外培训等方面有显著成绩，对省内、外其它高职院校的实│
│ │ │训基地有带动与促动作用。 │
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│ 特色与创新 │实训基地建设过程中独有的、富有成效的、有示范与推广意义的成│
│ │果。 │
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