（一）4月份，各学校对照督查内容要求，认真开展自查自纠，于4月底前将自查报告经区教育局审核后，统一报市教育督导室、市教育局体卫艺处。5月中旬起，区教育局、教育督导室组织对学校的相关工作进行普查，市教育局、市教育督导室进行抽查。督查方式包括听课，查阅资料，访谈，问卷，召开学生、家长及教师座谈会，随机抽样检查，校园巡视等。每组5－6人，督查一所学校的时间为1天。
（二）督查内容中每单项的评定结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级，界定标准如下：
“优秀”：符合督查内容的规定标准；
“良好”：基本符合督查内容的规定标准，量化指标距规定标准低3％以内；
“合格”：与督查内容的规定标准有一定差距，量化指标距规定标准低10％以内；
“不合格”：与督查内容的规定标准有较大差距，落实情况较差。
（三）督查的综合评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，界定标准如下：
“优秀”：在16项指标中，有14项以上（含14项）指标达到优秀等级，并无不合格，评为优秀；
“良好”：在16项指标中，有12项以上（含12项）指标达到良好以上等级，并无不合格，评为良好；
“合格”：在16项指标中，有14项以上（含14项）指标达到合格以上等级，评为合格；
“不合格”：在16项指标中，有3项以上（含3项）指标不合格者，评为不合格。
（四）督查结果的应用：
对评定为“优秀”等级的学校，通报表扬；对评定为“不合格”的学校，通报批评，并要求限期整改，同时追究相关责任人的责任，取消学校及相关责任人参加当年评优的资格。
三、工作要求
（一）各学校要把此次自查和迎评工作，与体卫艺的经常性工作结合起来，以此次专项督查为契机，进一步推动和改进学校体卫艺工作，达到以评促查、以评促改的目的。
（二）各区教育局和相关业务科室要高度重视，密切配合，抓紧做好有关组织和指导、协调工作，推进此项工作的顺利开展。督查工作中要坚持“软件从严、硬件从实”的原则，既要充分肯定成绩、总结经验，又要正视问题、指出不足；要根据检查发现的问题，督促学校制订切实可行的限期整改方案，并进行复查，确保此项督查工作真正取得实效。
