二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持走中国特色自主创新道路，落实新时期卫生工作方针，全面推进继续医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员业务素质和卫生队伍整体素质，增强创新能力和竞争能力，为促进卫生事业发展，提高人民群众健康水平提供可靠的人力资源保障。
三、基本原则
（一）统筹兼顾，协调发展。统筹地区、城乡、医疗卫生机构、不同学科间的继续医学教育发展，缩小差距，实现均衡协调发展。针对我省继续医学教育发展现状，省、市级卫生部门和医疗卫生单位在管理和教育质量上要进一步提高，作好示范，采取行之有效的措施推动基层单位继续医学教育广泛深入的开展。
（二）因地制宜，分类指导。正确把握继续医学教育的目的、对象、内容和形式，针对不同地域、层次和专业学科的差异，因地制宜开展继续医学教育工作，并进行分类指导，推进继续医学教育工作稳步发展。
（三）行业管理，统一规范。打破隶属关系和所有制界限，实行全行业管理，做到工作统一规划、组织实施统一领导、业务管理统一规范、信息服务统一高效，并实现资源共享与共同提高。不断完善继续医学教育法规和制度建设，逐步实现法制化和规范化管理。
（四）改革创新，讲求实效。坚持开拓、改革、创新，针对工作中的主要问题，深入调查研究，积极探索建立与市场经济体制相适应的继续医学教育运行机制，创新管理体制。坚持形式与内容相统一，注重质量和效果。根据培训工作的实际需要，采取灵活多样的培训形式，以学习现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，保持先进性、针对性和实用性。
四、工作目标
（一）县级以上医疗卫生单位开展继续医学教育的覆盖率达到100%，乡镇卫生院和社区卫生服务中心（站）等基层单位不低于65%；开展继续医学教育项目活动学科专业覆盖全部二级学科；县级以上单位继续医学教育对象获取学分的达标率不低于90%，乡镇卫生院和社区卫生服务中心（站）等基层单位继续医学教育对象获取学分的达标率不低于65%。
（二）充分利用现代化管理手段，加强对继续医学教育管理。推广实施计算机网络管理，并采用远程和网络教育手段开展继续医学教育活动，到2010年覆盖率达到95%。
