抓好计算机应用能力培训考核工作。到2010年，全省45周岁以下公务员必须通过电子政务考核，以适应机关网上办公及信息技术发展的需要。

　　开展普通话培训考核。到2008年底，全省45周岁以下公务员原则上要达到普通话三级甲等以上水平，为全社会推广使用普通话，促进工作交流和合作做好表率。

　　大力推进外语培训。到2010年，1970年1月1日以后出生、未获得国家大学英语等级考试四级及以上或浙江省大学英语等级考试三级证书（或其他语种相应等级考试证书）的公务员，必须通过省公务员外语水平等级考核。

　　进一步丰富公务员素质教育的内容。按照时代发展要求和人才成长规律，结合我省政治、经济、社会、文化等事业的发展，围绕综合分析、协调沟通、心理调适、应急处置、团队合作、文学艺术、文化知识、办公技能等方面的素质和能力，多层面、多渠道、多样化地开展公务员素质教育，不断提高公务员队伍的综合素质和能力。

　　（六）组织开展境外培训，学习和借鉴现代先进管理技术和经验

　　认真落实以我为主、为我所用、更有成效的方针和“德才兼备、按需派遣、学以致用、宁缺毋滥”的选派要求，有计划地选派公务员赴境外培训，学习借鉴先进的公共管理理念和方法，提高决策能力、创新能力和公共管理能力。

　　注重提高培训实效，要把境外培训与国内培训结合起来，充分发挥境外培训与国内培训两个优势。要把理论教学与案例分析、专题考察结合起来，不断提高境外培训的实效性。要把培训项目的实施与培训成果的运用结合起来，建立健全培训成果跟踪、转化、推广与共享的长效机制。有条件的地方可采取“请进来”的形式，邀请境外专家、学者到本地进行教学和指导。

　　加强公务员境外培训管理，控制培训规模，规范审批程序，严格培训纪律，严禁借培训名义变相公费旅游等违纪行为。

　　（七）突出基层公务员培训，提高服务基层、服务群众的本领

　　按照建设社会主义新农村的目标和要求，进一步加强乡镇、街道等基层公务员的培训工作。根据基层公务员的工作性质和特点，围绕发展农村经济、增加农民收入、加强村镇规划建设、提高公共服务管理水平等重点内容，探索基层公务员培训的途径和方式，不断提高基层公务员组织群众、宣传群众、服务群众的本领，逐步建立我省基层公务员培训的新体系，为基层公务员的成长创造良好条件，为促进我省社会主义新农村建设作出贡献。

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