（六）享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生，与当地农村义务教育阶段中小学生同步享受“两免一补”政策；进城务工农民子女在城市义务教育阶段学校就读的，与所在城市义务教育阶段学生享受同等政策。
三、义务教育经费保障机制改革的实施步骤
我省义务教育经费保障机制改革，从2007年春季学期起，分年度逐步实施。
（一）2007年，全省义务教育阶段中小学生全部免除学杂费并补助公用经费。
（二）2008年，进一步提高公用经费保障水平，生均公用经费达到中央核定的我省生均公用经费基本标准，我省承担的提高标准部分，具体分担办法另行制定。
（三）2009年，中央出台农村义务教育阶段中小学公用经费基准定额，我省生均公用经费基本标准低于基准定额的差额部分，按照国发〔2005〕43号文件要求当年安排到位50%，所需资金按以下办法进行分担：农村义务教育所需资金仍由中央和地方按6：4比例负担，我省承担部分的具体分担办法另行制定；城市义务教育所需资金，按现行财政体制由各市自行解决，省财政对困难的地方给予适当补助。
（四）2010年，义务教育阶段中小学公用经费基准定额全部落实到位。
四、加强领导，确保落实
义务教育经费保障机制改革工作，涉及面广，政策性强，任务十分艰巨而紧迫。各级政府、各有关部门必须从贯彻落实科学发展观的高度，进一步加强领导，周密部署，统筹安排，扎实推进。
（一）加强组织领导，搞好协调配合。各市、县政府要切实加强对义务教育经费保障机制改革工作的组织领导，一把手亲自抓、负总责，要成立义务教育经费保障机制改革领导小组及办公室，负责各项组织实施工作，并按照本通知要求，抓紧制定切实可行的具体实施方案。省直有关部门要充分发挥职能作用，加强对义务教育经费保障机制改革工作的指导和协调。
（二）落实政府责任，强化资金管理。实施义务教育经费保障机制改革后，义务教育仍然实行“以县为主”管理体制。各市、县政府要按照《义务教育法》的规定，积极承担起义务教育管理和经费分担责任。大力推进义务教育阶段学校预算编制制度改革，将各项收支全部纳入预算管理。完善预算资金支付管理制度，严格按照预算办理各项支出，加强中小学财务管理，推行中小学财务公开制度，确保资金分配使用的及时、规范、安全和有效，严禁挤占、截留、挪用教育经费。全面清理现行义务教育阶段学校收费政策，坚决杜绝部门对学校、学校对学生的乱收费。
（三）加快推进教育综合改革。深化教师人事制度改革，依法全面实施教师资格准入制度，加强中小学编制管理，坚决清退不合格和超编教职工，提高中小学师资水平；推行城市教师、大学毕业生到农村支教制度。全面实施素质教育，加快中小学课程改革；加强中小学教科书的选用管理，严格控制中小学教科书的种类和价格，推行教科书政府采购，逐步建立教科书循环使用制度。建立以素质教育为宗旨的义务教育评价体系。促进教育公平，防止教育资源过度向少数学校集中。
