四、加强复查，督促整改。为了加强对县级人民政府教育工作督导评估及其复查工作的领导，我市已成立由分管教育副市长为组长、各有关职能部门负责人为成员的复查工作领导小组。在县级自查自评的基础上，市复查工作领导小组将组织有关人员进行复查。
市级复查一般每年一次（时间一般安排在上半年），复查的主要程序参照闽政办〔2006〕15号文件中的“省级督导评估”的“主要程序”进行。对一个县（市、区）的复查工作一般在3个工作日内完成。
市级复查要严格按照评估标准和指标要求，着重对县级自评的情况进行核查，对有关基础数据进行核实，对县级自评得分予以认可或重评，对存在的问题和今后的工作提出意见或建议。复查结束后，在30天内向有关县（市、区）政府进行书面反馈，并将结果分别上报省政府，抄报省教育厅、省人民政府教育督导室，同时抄送市委组织部、市人大常委会教科文卫委和政协文教卫体委。复查结果要以一定形式、在一定范围内通报、公布，接受社会监督。
对县级自评和市级复查中发现的问题，各县（市、区）要高度重视，及时制订整改方案，采取有力措施，抓紧整改。市人民政府教育督导室要按照整改意见跟踪督促，狠抓落实。
五、分类推进，加快发展。对县级政府教育工作的督导评估只是一种手段，目的在于促使教育优先发展的战略地位落到实处，推动教育的均衡发展，尽量满足人民群众日益增长的对优质教育的需求。各县（市、区）要以教育督导评估为抓手，年年有新目标，年年抓出新成效，推动本县（市、区）教育事业的健康、持续、快速地发展。在省对县级政府教育工作督导评估的分类中，我市11个县（市、区）都被列入一类区。但从实际情况来看，各县（市、区）的发展是不平衡的，其中鲤城区、丰泽区、晋江市、南安市、石狮市、永春县等6个县（市、区）都已在“十五”期间通过“双高普九”的省级验收，其他5个县（市、区）则要在“十一五”期间才可能实现。根据闽政办〔2006〕15号文件中关于“未通过省‘双高普九’验收的县（市、区），经省级督导评估合格，且相关指标达到‘双高普九’要求的，可认定‘双高普九’达标，……已通过省‘双高普九’验收的县（市、区），达到优秀等级的，可以开展创建‘教育强县’工作，并适时申报省级验收”的规定，鲤城区、丰泽区等6个已实现“双高普九”的县（市、区）应当积极认真对照评估标准，查找存在的问题，加大整改力度，力求政府教育工作达到优秀等级，着手开展创建“教育强县”工作。未通过“双高普九”省级验收的5个县（市、区），要在年度教育工作的自查自评过程中，着重结合“双高普九”的有关指标进行检查，加大“双高普九”的工作力度，并在接受省政府对县级政府教育工作督导评估时实现“双高普九”。
