三、精心组织，认真实施，把会议和《意见》精神落到实处。会议和《意见》及7个配套文件，明确了我市推进义务教育均衡发展的目标任务和一系列政策措施，是我市今后一个时期教育发展特别是义务教育均衡发展的指导思想，教育部门要明确目标，狠抓落实。总的目标是要通过义务教育均衡发展推动全面实施素质教育，尽最大努力满足群众教育需求，办好让人民满意的教育。要从硬件和软件两方面抓好落实和施工。办学硬件设施建设、设备配置要严格执行《深圳市义务教育学校设施设备配置标准》规定，讲求效益，不求奢华，体现教育公平的本质要求。民办学校设置标准实施前已经正式设立的民办学校，要在2年内达到相应标准。课程建设与改革，师资、校长交流与对口结对帮扶，教育信息资源共享，学校管理规范化，教育督导评价等软件建设以及职业教育、民办教育改革发展等，每一个方面都要找准工作切入点和工作主线，落实工作要迅速展开。每项工作既要有阶段性目标，又要有总目标，既要有完成时限，又要有可操作、可检查的指标体系，力求做到措施得法、得当、得力、得民心。具体工作中，要抓好“四个结合”：一是把贯彻落实会议精神与贯彻落实十六届六中全会精神、构建和谐深圳结合起来。全面落实科学发展观，统筹协调各类教育事业发展，把推进义务教育均衡发展作为当前和今后一段时期深圳教育工作的战略重点，切实维护教育的公平性、民本性。二是把落实会议精神与实施《
义务教育法》结合起来。增强依法治教、依法治校观念，均衡合理配置教育资源，加强课程管理，开齐课程，开足课时，严禁开设重点班和快慢班。三是把落实会议精神与构建国际化城市结合起来。要把教育优先发展战略是第一战略、根本战略，让每个孩子在人生起跑线上都拥有公平等理念，贯穿到教育改革与发展的实际工作中去，提高教育对深圳城市发展的贡献率。四是把落实会议精神与全面实施素质教育结合起来。切实处理好均衡发展与优质发展、均衡发展与教育特色、均衡发展与教育活力、均衡发展与素质教育4个关系，为深化基础教育课程改革、增强教育活力、全面推进素质教育创造条件。
四、重视调研，改革创新，认真解决义务教育均衡发展面临的新情况、新问题。教育均衡发展是维护公民公平受教育权益的有效途径，既是一个当务之急的现实问题，又是一个有待研究的永恒课题；既是市民群众如饥似渴、孜孜以求的民生福利，又是维护“有教无类”原则、实现教育公平的理论问题。工作中，既要注重教育实践调查、经验总结，又要加强理论研究探讨。市、区教育行政部门要结合贯彻落实会议精神，围绕全市教育改革与发展大局，认真研究义务教育均衡发展面临的新情况、新问题，提出解决问题的新思路、新办法，探索教育均衡优质发展的新路子。各区教育局和义务教育阶段各学校要围绕推进义务教育均衡发展的目标任务、举措，从本地本校实际出发，切实做好规划工作，突出重点，抓住关键，提出切实措施。各级教育行政部门领导要深入基层学校，加强调查研究，总结推广先进经验，在落实“有教无类”原则，鼓励学校办出特色、形成品牌、争当名校，以均衡促发展、促提高等方面，催生一批理论研究成果，正确指导面上工作，不断提升我市义务教育均衡发展水平。市教育局拟在2007年适当时候，开展义务教育均衡发展阶段性工作进展情况专项督查，启动义务教育均衡发展专项表彰奖励，督查结果将以适当方式予以公示，接受社会监督，并作为督导评估各区教育工作的重要内容和进行表彰奖励的依据。
