(二)坚持以能力建设为核心的原则。紧跟世界科技发展前沿,把专业技术人才能力建设作为着眼点和出发点,着力提高专业技术人才的科技水平和创新能力,加快专业技术人才知识更新的步伐。
(三)坚持公修课和专业课相结合的原则。加强专业技术人才继续教育公修课和专业课培训,促使专业技术人才既注重基本素质的普遍提高,又突出本行业、本领域、本专业的钻研深度,增强继续教育的针对性和实效性,努力提高继续教育的质量和效益。
(四)坚持政府调控、行业指导、单位自主、个人自觉的原则。大力宣传现代继续教育理念,推动全社会对专业技术人才继续教育工作的重视和支持。积极整合各类社会资源,加强行业指导,突出用人单位和专业技术人才的主体地位,充分发挥各方面积极性,推进专业技术人才继续教育工作的社会化和市场化。
三、目标任务
“十一五”期间,省人事厅将会同有关部门在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域,开展专项继续教育活动,重点培训20万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。通过专项继续教育,使专业技术人才及时更新知识,提高学习能力、实践能力、创新能力,提高政治素质和职业道德水平。同时,加快建立和健全继续教育工作体系、服务体系与制度体系,努力在不同的行业领域建设一批示范性、社会化的继续教育施教机构,推动专业技术人才继续教育的全面发展。
四、培训时间、内容和方式
(一)公修课培训时间和内容。专业技术人才继续教育公修课培训每人每年累计不少于5天或30学时。从2006年开始,我省专业技术人才继续教育公修课将根据全省经济社会发展和科技创新的基本需要,开设科学发展观、市场经济、法律知识、WTO知识、创新思维、职业道德、权益保护、公共安全、当代高新科技、信息化能力和国情教育等方面的继续教育公共课程。通过培训,使专业技术人才不断拓展学识、开阔视野、转变观念、创新思维,增强创新意识,培养提高学习、实践和创新的整体能力。
(二)专业课培训时间和内容。专业技术人才继续教育专业课培训每人每年累计不少于7天或42学时。各地区、各行业要根据本地区、本行业专业领域的发展和人才知识更新的需求,有针对性地开展专业课继续教育培训。现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域要紧跟科学技术发展趋势,有重点地开展新理论、新知识、新技术、新方法专项培训。