严格实行就业准入制度。用人单位招录职工必须严格执行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定，从取得职业学校学历证书、职业资格证书和职业培训合格证书的人员中优先录用。
（十四）改革技能人才培养模式。改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，推行校企合作为主的多样化培养模式。
大力推行工学结合、校企合作的培养模式。继续扩大学校与企业的紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践。建立企业接收职业院校学生实习的制度，中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习，高等职业院校学生实习实训时间不少于半年。
逐步建立和完善半工半读制度。选择1所高等职业技术学院和2所国家级重点中等职业学校开展学生通过半工半读、进行免费接受职业教育的试点，总结经验后逐步推广。
四、加强职业院校基础能力建设，高度重视、精心组织、认真实施提升职业教育办学水平和质量的五个计划
（十五）职教网络建设计划。根据深圳现代化建设对培养高素质劳动者和各类实用人才的需求，合理规划布局，进一步整合职业教育资源，建立和完善灵活开放的职业教育和培训网络，促进全市职业教育均衡、协调发展。
强化深圳高等职业院校的办学特色，建设与国际接轨的一流高等职业教育。
（十六）实训基地建设计划。加强职业教育实训基地建设。努力将学生生产实习和对外技术服务紧密结合起来，使实训基地成为集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能教育培训中心。
要统筹规划，创新机制，打破部门、行业和所有制界限，充分发挥各类实训基地在实践教学中的作用，实现实训基地共建共享。
在推进中央财政支持的职业教育实习基地建设项目中，注重高等职业院校在项目建设尤其是区域综合性实训基地建设中的示范效应。
教育费附加用于职业教育的部分资金，将以奖励等形式支持办学效益突出的职业院校实训基地建设。
（十七）成人文化技术学校建设计划。宝安、龙岗两区政府要加大对成人文化技术学校的扶持力度，把建设成人文化技术学校与普通高中建设摆在同等位置，切实改善办学条件，进一步推动成人文化技术学校的建设与发展。要将成人文化技术学校作为连接各类教育资源的主阵地，联通职业教育培训服务网络，成为人力资源开发、劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。
（十八）示范性院校建设计划。充分发挥深圳职业技术学院示范性职业院校的龙头作用，增强高职院校对新技术、新工艺的自主研发能力。支持深圳信息职业技术学院办好国家级示范性软件学院和国家技能型紧缺人才培养基地，争创全国示范性高等职业院校。
