（三）加快卫生人才培养，提高卫生技术队伍整体素质。围绕人才“培养、吸引、使用”的三大环节，制定和完善相关政策措施，优化人才队伍结构。重点培养一批能参与国内外科技竞争的高素质创新人才和创新团队。同时，针对我省基层卫生队伍现状，采取多种形式开展教育培训，提升业务素质，建设一支掌握全科医学知识，能提供集预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划生育技术指导等“六位一体”社区卫生服务的基层实用卫生人才队伍，满足卫生强省建设的需要。
（四）进一步规范医学教育，加快医学人才培养体系建设。进一步完善学校基础教育、毕业后教育、继续医学教育连续统一体建设。加强高等医学教育，逐步完善医学教育评估制度，不断提高教育质量；创新毕业后教育，探索建立我省专科医师培养制度，加快与国际教育体系的接轨；进一步规范继续医学教育，积极应用远程教育手段和方式，营造学习型行业氛围。健全适应卫生强省建设需要的医学教育管理模式和运行机制，逐步构建我省医学终身教育体系。
（五）推进卫生信息化建设，以信息化带动卫生现代化。坚持统筹规划、分步实施，立足应用、务求实效，规范标准、强化管理的原则，加快卫生信息化建设。全省基本建成网络畅通、应用全面、资源共享、标准统一、系统安全可靠的卫生信息化体系，实现卫生政务电子化，医疗服务网络化，公共卫生管理数字化，推进我省医疗卫生信息化建设向更深、更广、更高的方向发展。
四、重点项目
根据实施科教兴卫工程的指导思想、总体目标和主要任务的要求，开展八个重点项目建设。
项目一：医学重点学科群建设
围绕医药卫生科技重点发展领域，在全省建设好100个医学重点学科和扶植重点学科，并逐步提高建设标准，形成特色。在重点学科建设的基础上，整合相关学科的优势科技资源，遵循优强联合和交融创新，按照“高标准、高起点、高水平”的原则，全省组建10个科技优势突出、技术水平领先、设施条件先进、人才队伍完备、组织协调机制完善的医学重点学科群，体现医学多学科交叉和跨学科集成的发展趋势，全面提升我省卫生科技整体实力。
项目二：医学科技创新平台建设
按照国家和省部有关科技创新平台、重点实验室建设规划，着力推进医学科技平台建设，提高我省医学实验室的建设层次和水平。通过研究开发、资源共享、成果转化等三类科技平台和重点实验室的建设，实现全省科技资源的统筹规划、合理布局和有效利用，初步构建适应医学科技发展和创新要求的基础条件支撑体系。全省新建2-3个拥有标志性创新成果、开放流动性大的国家级重点实验室，省部级重点实验室、创新平台和试验基地数达到30个以上。建成医学实验动物与动物实验平台、医学科技文献信息资源平台、大型科研设备共享平台、技术评估与实验室生物安全管理平台等。
