九、强化政府统筹，切实加强领导，营造加快职业教育发展的良好社会氛围
（三十三）强化政府统筹，加大结构调整力度。各地政府要把职业教育发展纳入当地经济和社会发展的总体规划，把大力发展职业教育特别是大力发展中等职业教育作为当前和今后相当长的一段时期重要的政治任务和战略任务来抓。认真制定本地职业教育“十一五”发展规划，落实大力发展职业教育的各项政策和措施。加大高中阶段教育结构调整工作力度，重点扩大中等职业教育招生规模。加强对职业教育发展规划、资源配置、条件保障、政策措施的统筹管理，为职业教育提供强有力的公共服务和良好的发展环境。依法办教，从严治教，规范管理，引导职业教育健康协调可持续发展。
（三十四）建立和完善各级政府职业教育联席会议制度。充分发挥省人民政府职业教育厅际联席会议制度的作用，统筹协调全省职业教育工作，及时研究解决重大问题。省教育厅负责全省职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理，各相关部门在各自职责范围内，负责职业教育的有关工作。各市（州、地）、县（市、区）人民政府（地区行署）也要建立和完善本级政府职业教育工作部门联席会议制度，履行职责，促进当地职业教育发展。
（三十五）加强领导，实行目标管理责任制。各级政府要切实加强对职业教育工作的领导，实行职业教育目标管理责任制，层层签订责任书，把职业教育目标任务完成情况作为对政府主要领导进行年度和任期政绩考核的重要指标。加强对职业教育的评估检查，建立职业教育工作定期巡视检查制度和督导评估制度，把职业教育督导作为教育督导的重要内容，并主动接受人大、政协对职业教育的检查和指导。充分发挥教育科研机构和职教学会的作用，加强职业教育科学研究工作，充分发挥社会团体和中介服务机构的作用，为职业教育宏观管理和职业院校改革与发展服务。
（三十六）加强宣传，动员全社会关心支持职业教育。逐步提高生产服务一线技能人才、特别是高技能人才的社会地位和经济收入，实行优秀技能人才特殊奖励政策和激励办法。各级政府要大力宣传职业教育的战略地位和作用，以及大力发展职业教育的方针政策，职业教育战线上的先进单位和个人，优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要贡献，提高全社会对职业教育的认识，形成全社会都来关心重视和支持职业教育的氛围，努力营造有利于职业教育大力发展的良好环境。
