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上海市教育委员会关于印发上海市中小学2006学年度课程计划及其说明的通知


上海市小学2006学年度课程计划说明

  各校要认真根据本课程计划的要求,科学合理地安排好学校具体的周课表,保证各项教学工作要求的落实。

  一、继2005年秋小学一、二年级全面实施二期课改课程方案,本学年将进一步推广至三年级。因此,各校要根据新的课程目标,以新的课程理念为指导,加强学校课程管理,制订好学校一、二、三年级实施新课程方案的教学计划,切实贯彻落实本课程计划。

  1、小学一、二、三年级每课时按35分钟计,学生必须修满规定的周课时数。为减轻学生过重的课业负担,学校不得安排突破规定的周活动总量。

  2、小学探究型课程,主要为主题探究活动。主题探究活动单独设置。课时可以分散使用,也可以集中使用。

  3、小学拓展型课程中的“兴趣活动”为自主拓展,“专题教育”、“班团队活动”、“社区服务”、“社会实践”为限定拓展。

  4、“兴趣活动”的开设要兼顾各学习领域,要求每周设置1课时的阅读活动。

  5、“专题教育”和“班团队活动”的安排,可根据学校实际选择内容,安排时间,注重活动的实效性。

  6、每天安排15至20分钟的晨(午)会,35至40分钟的广播操、眼保健操等体育健身活动。

  二、小学四、五年级每课时可为40分钟或35分钟,根据学生的年龄特点和有关学科的特点,部分学科的授课可采取大小课结合的形式。小学课间休息时间为12分钟。

  三、全学年教学活动总时间为40周,其中授新课时间为34-36周,复习考查(考试)时间为2-4周,社会实践活动时间为2周。

  四、小学各年级每周在晨(午)会课时间安排一次时事形势教育,每月在校、班会时间安排一次符合小学生年龄特点的时事形势教育活动。

  各校要根据学生年龄的特点开设好民族精神教育和生命教育相关的专题教育。小学阶段的专题教育一般作如下安排:一年级安排健康教育、环境教育和廉洁教育内容;二、三年级安排民防教育内容(包括交通安全教育、消防安全教育、预防意外伤害等内容)、健康教育(包括心理健康教育)、环境教育和廉洁教育内容;四年级安排民族团结教育、健康教育(包括青春期教育和心理健康教育)、环境教育和廉洁教育内容;五年级安排国防教育、法制教育、毒品预防教育、廉洁教育、健康教育(包括青春期教育和心理健康教育)和环境教育内容。

  一、二、三年级的专题教育作为拓展型课程的限定拓展内容,安排在拓展型课程的课时内进行;四、五年级的专题教育安排在专用的晨(午)会时间进行。

  五、各校要从本校实际出发做好统筹安排,保证每周各有一次科技活动和艺术活动,每天安排一小时体育活动。

  附件2:
  上海市初中2006学年度课程计划

  一、上海市初中2006学年度课程计划(六-七年级)


┌────────────┬─────────────┬───────────────┐
│   课 程、科 目   │     周课时     │      说 明       │
│            ├──────┬──────┤               │
│            │  六年级  │  七年级  │               │
├──┬─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   语  文   │   4   │   4   │               │
│ 基 ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   数  学   │   4   │   4   │               │
│ 础 ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   英  语   │   4   │   4   │               │
│ 型 ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   思想品德   │   1   │   1   │               │
│ 课 ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   科  学   │   2   │   3   │               │
│ 程 ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   地  理   │   2   │   2   │               │
│  ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   历  史   │      │   2   │               │
│  ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   音  乐   │   1   │   1   │               │
│  ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   美  术   │   1   │   1   │               │
│  ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │  体育与健身  │   3   │   3   │               │
│  ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   劳动技术   │   2   │   1   │可以分散安排,也可相对集中安排│
│  │         │      │      │。              │
│  ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   信息科技   │   2   │      │               │
│  ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   周课时数   │   26   │   26   │               │
├──┼─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│  │   学科类   │  5-4   │  5-4   │学校开设若干学科类和活动类的科│
│ 拓 │   活动类   │      │      │目,每一科目每周至多不超过2课 │
│ 展 │         │      │      │时;学生可自由选择修习。   │
│ 型 ├─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│ 课 │   专题教育   │  1-2   │  1-2   │               │
│ 程 │  班团队活动  │      │      │               │
│  ├─────────┼──────┴──────┼───────────────┤
│  │   社区服务   │每学年2周         │可集中或分散安排,学生为必修。│
│  │   社会实践   │             │               │
│  ├─────────┼──────┬──────┼───────────────┤
│  │   周课时数   │   6   │   6   │               │
├──┼─────────┼──────┼──────┼───────────────┤
│探究│课题(问题)研究、│   2   │   2   │单独设置,课时可分散使用或集中│
│型课│ 项目设计等活动 │      │      │使用,学生修习主要利用课外时间│
│ 程 │         │      │      │       。       │
├──┴─────────┼──────┴──────┼───────────────┤
│    晨(午)会    │   每天15-20分钟    │               │
├────────────┼─────────────┼───────────────┤
│  广播操、眼保健操等  │   每天35-40分钟    │     包括体锻活动     │
├────────────┼──────┬──────┼───────────────┤
│    周活动总量    │   34   │   34   │    每课时按40分钟计    │
└────────────┴──────┴──────┴───────────────┘


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