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（二）教育行政机关干部要树立办好人民满意的教育责任意识
市、区两级教育行政部门要把社会主义荣辱观作为党委理论中心组学习的重要内容，组织专题学习讨论，深入理解和把握社会主义荣辱观的思想精髓，增强贯彻落实的自觉性，切实提高执政能力，更好地履行职责。机关党组织要引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记“八荣八耻”， 争当教育创新的排头兵。要把社会主义荣辱观教育作为机关干部教育培训的重要内容，做好规划，明确目标和任务，将社会主义荣辱观教育作为一项长期、基础性工作切实抓好落实，使每位干部都按规划参加教育学习。要把践行社会主义荣辱观情况作为机关干部考核评价的重要标准，作为晋升的重要条件。
（三）各级各类学校教职员工要进一步加强师德师风建设
学校要把社会主义荣辱观教育作为本校党组织理论中心组学习的重点内容，认真组织学习、讨论，并提出贯彻落实的方案；要把社会主义荣辱观教育与师资队伍建设结合起来，严格对学生思想道德教育工作人员的选拔和任用；要加强对学生辅导员、班主任的思想政治教育和培训，使其成为直接面对学生的弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。要在师德建设中突出开展社会主义荣辱观教育活动，要把社会主义荣辱观教育作为师德师风建设的基础性工作予以落实，使社会主义荣辱观在教师当中根植于心；要在教师队伍中树立践行社会主义荣辱观的先进典型，在本区、校中予以表彰和宣传，发挥践行社会主义荣辱观教育先锋队的作用。各高校要发挥人才资源和理论研究优势，围绕社会主义荣辱观的发展历史、基本内涵、本质要求及其重要意义和作用等方面深入开展理论研究和探索，为加强社会主义荣辱观教育提供理论支持。要围绕当前一些大学生在思想道德方面存在的问题，以及青少年思想道德建设工作中的一些薄弱环节，组织专门力量进行专题研究，提出有针对性的解决问题的办法和措施，形成一批高质量的研究成果，指导和推动社会主义荣辱观教育的深入开展。
（四）以社会主义荣辱观教育为重点，结合青少年廉洁教育和廉政文化进校园工作，切实加强青少年学生思想道德建设
从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度出发，切实加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，引导青少年学生牢固树立社会主义荣辱观，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
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