一级指标

二级

指标

主要观测点

权重

评估标准

备注

合　格（C）

优　秀（A）

Ⅰ-4

远程

教育

教学

设施

的完

善与

使用

Ⅱ-7

教学

设施

的建

设与

功能

完善

14．教学设施配备与功能的完善

0．5

①各级试点单位的校园网、卫星接收、网络教室及多媒体教室等教学设施的建设与配备符合试点要求。

②学校有双向视频系统与中央电大联通。

③设施功能完善，满足试点需要。

①学校建有千兆校园网、十兆以上网络出口。试点分校校园网有2兆以上出口。

②试点分校和75%以上的教学点本科学生至少每6人、专科学生每10人配置1台联网计算机。学校与试点分校的专职试点队伍每人拥有1台计算机。

具体要求参考《电大系统远程教育信息化设施建设要求》

15．广域网、地域网的建设以及平台功能的完善

0．5

①学校建有独立域名、公有IP地址的互联网站，能与中央电大、所属试点分校和教学点实现互联，保证网上信息、资源及时传输、储存和发布。

②试点分校和教学点有中央电大要求的教学及管理平台，并及时跟踪平台功能的升级，能及时、完整地提供中央电大、省级电大网上教学信息和资源，保证教学与管理的需要。

①学校网站的功能达到当地较高水平，实现经常与中央电大信息的实时沟通、资源交流和共享，开展教学与管理活动。建成与试点分校和教学点紧密联接的地域网，实施教学与管理。

②试点分校和教学点教学及管理平台功能完善，运行良好，具有良好的网上信息交互、教学跟踪、实施管理和监控的功能。

Ⅱ-8

教学

设施

的使

用和

效果

16．教学设施的使用与效果

1

①各级试点单位制定了使用教学设施的制度和措施，提供网上教学、管理和技术方面的服务，设施运行良好。

②多数课程开展了网上教学、网上答疑、讨论和小组活动。学生网上学习时间达到每人每周平均1小时以上，并有跟踪记录。

③试点本科学生在各级电大远程教学平台上的实名注册率≥80％。

①多数试点单位教学设施的使用率较高，有激励教师开展网上教学，保证和吸引学生上网学习的措施。

②各门课程都开展了网上教学、网上答疑、讨论和小组活动，积极开展网上作业、测评等活动。学生网上学习时间达到每人每周平均2小时以上，并有跟踪、记录、反馈和改进的措施。

③在各级电大远程教学平台上的实名注册率，试点本科学生≥90％，试点专科学生≥60％。

大多数：75%以上； 多数：50%以上。

Ⅰ-5

教学

资源

的应

用与

建设

Ⅱ-9

多种

媒体

教学

资源

的配

置与

建设

17．统设必修课程教学资源配置与到位率

0．2

各级试点单位配备中央电大提供的教学资源的比率≥90％，及时到位率≥85％，因故未到位的有补救措施。

各级试点单位配备中央电大提供的教学资源的比率≥95％，及时到位率≥90％。

参考中央电大教学媒体清单和历次网上教学资源检查情况

18．统设必修课程网上动态教学信息和资源提供与配套资源建设

0．3

各级试点单位及时接收网上直播和中央电大通过卫星IP通道播出的各种教学资源，提供各门课程的网上动态信息和资源，参与点播、辅导、答疑和讨论。学校根据教学需要建有统设必修课程配套的网上教学资源。

学校建设有大多数统设必修课程配套的网上教学资源，并根据教学要求和进度及时更新。