全国高等学校教师及管理人员（包括各类普通高校公共艺术教育、各类普通高校专业艺术院系和专业艺术院校、各类普通高校艺术师范类专业、高等职业院校的艺术教师及管理人员），有关教科研单位的研究人员，教育行政管理人员以及其他有关人员。
三、研究领域
1．深入学习和领会党的十七大精神，以促进人的全面发展、构建社会主义核心价值体系、建设中华民族共有精神家园为新的视角，拓宽、深化高校艺术教育思想和理论的研究，包括高校艺术教育的性质、内涵、地位及特有的教育功能，我国近现代高校艺术教育思想、历史沿革和现实状况，高校艺术教育改革发展的规律和特点，以及与素质教育相适应的高校艺术教育发展思路等方面的研究；
2．结合高校艺术教育改革发展的实践，针对当前高校艺术教育的重点、热点问题，进行以实验性、应用性为主的课题研究，为教育改革实践服务，为教育行政决策服务；
3．根据社会建设和文化教育事业发展的需要，对高等学校艺术专业的学科定位、专业设置、布局结构、培养模式以及教学内容等方面的研究；
4．提高普通高校公共艺术教育水平的研究，包括高校公共艺术课程建设、教材建设和评价体系建设，艺术教育教学管理，艺术教育师资队伍建设，艺术教育资源配置，教学改革实验案例，以及开发利用现代教育技术等问题的研究；
5．根据党的十七大报告关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”的要求，针对当前国家基础教育课程改革的形势和教师专业化发展的需求，对普通高校艺术类教育专业培养目标和教育模式，招生制度和分配制度，课程改革和教学改革，以及提高艺术教育专业学科建设水平和科学研究水平等方面的研究；
6．高等职业院校艺术教育课程建设，教育教学管理，以及艺术教师培养模式等问题的研究；
7．关于高校学生艺术活动的研究，探索高校学生艺术社团建设和管理模式；针对大学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性，探索在正确价值导向下丰富高校学生精神生活的有效途径，特别是普及高雅艺术、构建以“向真、向善、向美、向上”为特质的校园文化的研究，探索如何为促进大学生的和谐发展营造良好的人文环境和文化氛围；
8．关于高等学校艺术教育的国际比较研究，探索如何借鉴国外高校艺术教育的经验，以及如何推进我国高校艺术教育的国际交流。
四、入选论文要求
