（一）理论培训。
主要包括三部分：乳腺癌筛查相关知识，乳腺癌临床检查、超声检查、X线检查相关知识，健康教育基本知识。
1.乳腺癌筛查服务相关知识。
（1）乳腺癌流行病学特征。
（2）乳腺癌筛查流程。
（3）乳腺癌筛查数据录入及整理。
（4）异常病例管理。
2.乳腺癌临床检查、超声检查、X线检查相关知识。
（1）乳腺癌的临床检查方法及操作。
（2）乳腺超声诊断和X线检查介绍。
（3）乳腺良、恶性病变的超声表现。
（4）乳腺良、恶性病变的X线表现。
3.健康教育基本知识。
（1）乳腺癌防治的健康教育核心知识。
（2）开展健康教育的技能。
（3）开展乳腺癌健康教育的内容、方式方法和技巧。
（二）实际操作。
1. 乳腺癌的临床检查方法及操作。
2. 乳腺癌检查超声仪器的调节及操作。
3. 乳腺良性疾病、恶性病变的超声表现和X线表现。
4. 学习正确填写筛查报告。
六、培训效果评估
培训前后，应对培训效果进行评估。短期集中授课培训主要通过班前班后问卷测试进行评估；实际操作主要通过技术操作前后考核进行评估。
七、组织与职责
（一）省级卫生行政部门根据国家培训方案制定本省的培训实施方案，建立培训师资队伍，按照培训内容基本要求编写培训教材和培训大纲。
（二）县级卫生行政部门负责培训的组织与实施工作，配合培训的内容及方式方法，制定合理的培训计划。
（三）乡镇卫生院及团场医院按要求选派学员，合理安排工作，保障培训时间。
八、监督指导
结合本地区实际情况，制定切实可行的培训监督指导方案，有计划、分阶段的组织实施。针对培训的教材、师资、培训时间、教学水平、培训内容、培训效果等整体进行督导。
九、培训大纲
内容见附件。
附件
